보육실 운영이 교사에게 행복 영역이 되어야 한다 그러한 보육교사의 행복한 공간인 보육실의 의미에 대해 생각해보세요
분야
hwpⅡ. 본론
1. 영아보육환경의 중요성
2. 보육교사의 행복한 공간인 보육실의 의미
3. 보육실 운영이 교사에게 행복 영역이 되기 위한 방안
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
우리나라에서도 유아교육기관의 양적 증가에 따라 유아교육의 질적 발전에 대한 관심이 높아지면서 유아교육기관의 질 측정 및 평가가 이루어지고 있다. 그리고 영아들이 놀이하는 동안 물리적인 놀이 환경 즉, 놀이를 하는 공간과 공간의 배치, 그곳에 비치된 놀이 시설물 및 놀잇감은 영아들이 직접적인 신체적, 감각적 경험을 하는데 결정적인 영향을 끼치는 요소이며 보육시설의 질을 결정하는 중요한 요인이 된다. 따라서 본론에서는 보육교사의 행복한 공간인 보육실의 의미에 대해 서술해 보겠다.
정유심, 보육시설환경과 보육서비스 형태에 관한 연구, 대구대학교 사회복지대학원 석사학위논문, 2002.
경규혜, 보육교사의 근무실태와 직무만족에 관한 연구, 청주대 대학원 석사학위논문, 1995.
