[정신건강론] 유아기의 발달특성(신체운동발달, 사회정서발달, 언어발달, 인지발달) 및 유아기의 발달과제(이행운동 및 조작기능의 발달, 주도성의 발달, 양육자와의 조율)
![[정신건강론] 유아기의 발달특성(신체운동발달, 사회정서발달, 언어발달, 인지발달) 및 유아기의 발달과제(이행운동 및 조작기능의 발달, 주도성의 발달, 양육자와의 조율)-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/726/725215-0001.gif)
![[정신건강론] 유아기의 발달특성(신체운동발달, 사회정서발달, 언어발달, 인지발달) 및 유아기의 발달과제(이행운동 및 조작기능의 발달, 주도성의 발달, 양육자와의 조율)-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/726/725215-0002.gif)
![[정신건강론] 유아기의 발달특성(신체운동발달, 사회정서발달, 언어발달, 인지발달) 및 유아기의 발달과제(이행운동 및 조작기능의 발달, 주도성의 발달, 양육자와의 조율)-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/726/725215-0003.gif)
![[정신건강론] 유아기의 발달특성(신체운동발달, 사회정서발달, 언어발달, 인지발달) 및 유아기의 발달과제(이행운동 및 조작기능의 발달, 주도성의 발달, 양육자와의 조율)-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/726/725215-0004.gif)
분야
hwp1) 신체 • 운동발달
2) 사회 • 정서발달
3) 언어발달
4) 인지발달
2. 유아기의 발달과제
1) 이행운동 및 조작기능의 발달
2) 주도성의 발달
3) 양육자와의 조율
참고문헌
유아기는 2세부터 6세까지의 시기로 대 • 소근육 능력이 현저히 발달하며 또래 및 교사와의 상호작용을 통해 사회적 관계형성에 즐거워하며 의미를 갖는다. 한편，질병에 대한 면역성이 없어서 여러 가지 질병에 걸리기 쉬운 시기여서 영아못지않게 성인의 보살펌이 중요한시기이다.
1) 신체 • 운동발달
• 신체의 균형이 잡혀가며 성인과 비슷한 모양의 형태로 되어 간다.
• 뇌의 중량은 체중의10%로 성인의 75% 정도인데 6세가 되면 약90% 정도 발달된다.
• 운동능력이 발달하여 속도나 동작 유형 등을 달리하여 자신의 신체를 조정하는 능력이 향상된다.
• 2세경에는 미숙하지만 혼자서 수저로 음식을 먹을 수 있다.
• 5세경에는 혼자 옷을 벗고 입을 수 있으며, 혼자 이 닦고 씻기도 가능하다.
2) 사회 • 정서발달
• 시간과 공간에 대한 질서를 지킬 수 있다.
• 또래와 노는것을 좋아한다.
• 사회적 기술이 증가하며，점차 협동놀이를 한다.
• 기본생활습관의 기초가 형성된다.
이규태 저, 정신건강을 위한 심리 치료, 하나의학사 2015
이경희, 김은자 외 저, 정신건강 간호학, 퍼시픽북스 2015
임혁 저, 정신건강의 이해, 공동체 2015
다른 레포트 자료보다 가격면이 저렴하다고 해서 자료의 질이 결코 떨어지지 않습니다.
활용하거나 참고하셔서 레포트 작성에 많은 도움되길 바래요.
