분야
hwpⅡ. 본론
1. 보육교사 승급교육의 필요성
2. 보육교사 승급교육 내용 중 아동인권에 관한 내용
1) 영유아 권리
2) 영유아권리존중 보육
3) 영유아권리존중 보육영역 및 구성요소
3. 아동인권존중에 대한 예비보육교사로서의 자세와 견해
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
급속한 도시화․산업화의 과정을 거치면서 야기된 여러 가지 사회 변화는 가족구조에 많은 영향을 미쳐 왔으며 이로 인해 질 높은 보육에 대한 요구가 높아졌다. 즉, 취업모의 증가, 가족구조의 핵가족화 및 결손가정의 증가, 자녀양육에 대한 가족기능의 약화로 자녀양육 문제를 가정 내에서 해결하는 것이 어려워짐에 따라 아동의 기본적 권리 보장을 위한 아동복지 측면에서 보육이 사회적 관심사가 되고 있다. 보수교육과정은 직무교육과 승급교육, 승급교육은 보육교사 3급의 자격을 취득한 후 보육경력이 만 6개월이 경과한 자를 대상으로 하는 2급 승급교육, 보육교사 2급의 자격을 취득한 후 보육경력이 만 2년이 경과한 자 및 석사학위소지자로서 보육교사 2급의 자격을 취득한 경우 보육경력이 만 6개월이 경과한 자를 대상으로 하는 1급 승급교육이 있다.
김명주, 유아교사의 현직교육에 관한 연구, 덕성여자대학교 석사학위논문, 2004.
박지영, 보육교사 보수교육의 실태와 개선방안 연구, 동국대학교 행정대학원 석사학위논문, 2009.
중앙대학교 보육교사교육원, 보육시설 종사자 승급교육, 중앙대학교 보육교사교육원, 2005.
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