악기연주를 통한 다문화자녀의 사회적응 프로그램(프로그램개발과평가, 다문화가정자녀프로그램, 다문화가족프로그램)

 1  악기연주를 통한 다문화자녀의 사회적응 프로그램(프로그램개발과평가, 다문화가정자녀프로그램, 다문화가족프로그램)-1
 2  악기연주를 통한 다문화자녀의 사회적응 프로그램(프로그램개발과평가, 다문화가정자녀프로그램, 다문화가족프로그램)-2
 3  악기연주를 통한 다문화자녀의 사회적응 프로그램(프로그램개발과평가, 다문화가정자녀프로그램, 다문화가족프로그램)-3
 4  악기연주를 통한 다문화자녀의 사회적응 프로그램(프로그램개발과평가, 다문화가정자녀프로그램, 다문화가족프로그램)-4
 5  악기연주를 통한 다문화자녀의 사회적응 프로그램(프로그램개발과평가, 다문화가정자녀프로그램, 다문화가족프로그램)-5
 6  악기연주를 통한 다문화자녀의 사회적응 프로그램(프로그램개발과평가, 다문화가정자녀프로그램, 다문화가족프로그램)-6
 7  악기연주를 통한 다문화자녀의 사회적응 프로그램(프로그램개발과평가, 다문화가정자녀프로그램, 다문화가족프로그램)-7
 8  악기연주를 통한 다문화자녀의 사회적응 프로그램(프로그램개발과평가, 다문화가정자녀프로그램, 다문화가족프로그램)-8
 9  악기연주를 통한 다문화자녀의 사회적응 프로그램(프로그램개발과평가, 다문화가정자녀프로그램, 다문화가족프로그램)-9
※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.
  • 분야
  • 등록일
  • 페이지/형식
  • 구매가격
  • 적립금
자료 다운로드  네이버 로그인
소개글
악기연주를 통한 다문화자녀의 사회적응 프로그램(프로그램개발과평가, 다문화가정자녀프로그램, 다문화가족프로그램)에 대한 자료입니다.
목차
1. 제목
- 제목
- 프로그램 실시 배경
2. 목적
3. 목표
4. 대상자선정
5. 세부실현계획
6. 추진인력
7. 추진일자
8. 예산
9. 평가
본문내용
[사후검사지]
자존감 테스트

(매우 그렇다: 5점 / 대체로 그렇다: 4점 / 보통이다: 3점 / 대체로 아니다: 2점 / 전혀 아니다: 1점)

1. 외로울 때 속마음을 나눌 수 있는 친구가 있다. ( )점
2. 다른 사람들이 해내는 일이라면 나는 그보다 더 잘할 수 있다고 믿는다. ( )점
3. 나의 성별에 대해 불만이 없다. ( )점
4. 나를 알고 있는 대부분의 사람들이 나에 호감을 가지고 있거나 나에 대한 긍정적인 평가를 내리고 있다고 생각한다. ( )점
하고 싶은 말
악기연주를 통한 다문화자녀의 사회적응 프로그램(프로그램개발과평가, 다문화가정자녀프로그램, 다문화가족프로그램)
오늘 본 자료
더보기
  • 오늘 본 자료가 없습니다.
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.