분야
hwp2. 상대평가와 절대평가 비교
3. 정부의 수능 영어 절대평가 도입방안
1) 2018학년도 대학수학능력시험 기본계획 주요내용
2) 영어 영역
4. 수능 영어 절대평가에 대한 찬성과 반대의견
1) 수능 영어 절대평가에 찬성의견
2) 수능 영어 절대평가에 반대의견
5. 수능 영어 절대평가 실시에 대한 과제
【 참고자료 】
1. 들어가며
우리나라 사회에서는 초·중·고·대학교, 그리고 학교 졸업 후에는 취업하기 위해서 영어교육에 대한 관심은 너무나 높다. 또한 우리 학생들은 어린 시절부터 영어 조기교육과 다양한 사교육을 받고 있어, 학생들 사이에 영어 양극화 현상이 발생하고 있고, 잘하는 사람은 높은 성취도를 보여주지만, 따라오지 못하는 학생들은 영어포기자가 되기도 한다.
현재 수능에서 실시되고 있는 수능 영어 상대평가는 학생들에게 경쟁을 부추기는 결과를 낳고 있다. 상대평가 등급제에서는 각 등급마다 일정한 비율이 정해져 있어 다른 학생과 비교해 뒤떨어지지 않으려면 무한경쟁을 할 수 밖에 없는 것이다. 학생들의 영어교육은 이미 비교육적이고 사교육이 점점 늘어나는바 우리 사회에 큰 부담이 되고 있는 것이다.
이에 정부에서는 최근 2018년도 대학수학능력시험부터 영어영력에서 절대평가를 실시하겠다고 발표하였다.
본문에서는 수능 영어 절대평가 실시에 대한의 찬성과 반대의견은 어떠한 것들이 있는지 보고, 향후 과제를 살펴보기로 하겠다.
교육부(2014)「대학수학능력시험 영어영역 절대평가 도입」
김재철(2014)「'수능 영어 과목 평가 방식, 이대로 좋은가?' 토론」제64차 KEDI 교육정책포럼
한재갑(2014)「대입제도 전반 고려한 종합적 제도개선 필요」제63차 KEDI 교육정책포럼
