(성인간호학) 1. 결장암으로 외과적수술과 함께 장루형성술을 받은 환자의 수술 직후 간호와 회복기 간호중재, 장루 환자 간호 2. 장루형성술 환자와 가족에게 실시해야할 교육내용 3. 장루형성술 교육 어떤 교육방법과 교육매체 도구, 교육의 효과를 어떻게 평가할 것인지, 교육 효과 평가 방법 [2016 성인간호학]

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레포트 > 방송통신대
2016.04.06
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소개글

(성인간호학) 1. 결장암으로 외과적수술과 함께 장루형성술을 받은 환자의 수술 직후 간호와 회복기 간호중재, 장루 환자 간호 2. 장루형성술 환자와 가족에게 실시해야할 교육내용 3. 장루형성술 교육 어떤 교육방법과 교육매체 도구, 교육의 효과를 어떻게 평가할 것인지, 교육 효과 평가 방법 [2016 성인간호학]에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 결장암으로 외과적 수술과 함께 장루형성술을 받은 환자의 수술 직후의 간호와 회복기 간호중재를 구체적으로 기술하시오.
1) 결장암으로 장루형성술을 받은 환자의 수술 직후의 간호
2) 결장암으로 장루형성술을 받은 환자의 회복기 간호중재
3) 장루의 위치에 따른 종류
2. 장루형성술 환자는 심리적인 충격이 큰 경우가 많다. 장루형성술을 받은 환자와 가족에게 실시해야 할 교육내용을 구체적으로 기술하시오.
1) 장루관리
2) 일상생활
3) 가스 조절 & 냄새 조절하기
4) 전통적 회장루술
5) 조절성 회장루술
6) 결장루 간호
7) 장루합병증
3. 본인이 위의 교육을 제공한다면 어떤 교육방법과 교육매체 ․ 도구 등을 선택하여 수행할 것인지와 교육의 효과를 어떻게 평가할 것인지(교육 효과 평가 방법) 구체적으로 기술하시오.
1) 어떤 교육방법과 교육매체 ․ 도구 등을 선택하여 수행할 것인지
2) 교육의 효과를 어떻게 평가할 것인지(교육 효과 평가 방법)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

장루형성술 환자 교육, 성인간호학 중간과제, 성인간호학 공통 : 결장암으로 외과적수술과 함께 장루형성술을 받은 환자의 수술 직후 간호와 회복기 간호중재, 장루 환자 간호 2. 장루형성술 환자와 가족에게 실시해야할 교육내용 3. 장루형성술 교육 어떤 교육방법과 교육매체 도구, 교육의 효과를 어떻게 평가할 것인지, 장루형성술환자 교육 효과 평가 방법 [2016 성인간호학]

Ⅰ. 서론

성인간호학, 우리나라는 지속적으로 대장암의 발생률이 증가하고 있으며 이로 인한 장루 보유자의 수도 증가하고 있다. 장루 환자의 간호와 관련하여 문항별로 답안을 작성하기 바랍니다. 1. 결장암으로 외과적 수술과 함께 장루형성술을 받은 환자의 수술 직후의 간호와 회복기 간호중재를 구체적으로 기술하시오. 2. 장루형성술 환자는 심리적인 충격이 큰 경우가 많다. 장루형성술을 받은 환자와 가족에게 실시해야 할 교육내용을 구체적으로 기술하시오. 3. 본인이 위의 교육을 제공한다면 어떤 교육방법과 교육매체 ․ 도구 등을 선택하여 수행할 것인지와 교육의 효과를 어떻게 평가할 것인지(교육 효과 평가 방법) 구체적으로 기술하시오. 성인간호학: 우리나라는 식생활이 서구화됨에 따라 대장암의 발생이 꾸준히 증가하고 있는데 현재는 두 번째로 발생률이 높은 암이 되었다. 결장은 대장을 이루는 부분 중 하나로 상행결장, 횡행결장, 하행결장, S상결장 네 부분으로 나뉜다. 대장 중에서 결장이 135cm로 거의 90%를 차지한다. 직장은 항문 근처에 있는 부분을 말하는데 나머지는 모두 결장이라고 부른다. 우리나라는 대장암 환자, 그중에서도 결장암 환자 수가 많이 늘어나고 있는 추세이다. 그와 함께 장루형성술을 받는 환자의 수도 늘어나고 있는데 아직까지 우리나라는 장루환자를 위한 교육 자료가 부족하고 허술하다. 그렇기 때문에 장루 관리에 대한 구체적인 내용, 연동 운동의 의미, 배변관리 방법, 사회·심리적 어려움, 정서적 측면, 신체적 측면에 대한 교육이 이루어지기 위해서는 무엇보다 간호사의 역할이 중요하다.

참고문헌

1. 국가건강정보포털 health.mw.go.kr
2. 병원간호사회 www.khna.or.kr
3. 한국장루협회 www.ostomy.or.kr
4. 한국방송통신대학교 편집부 저, 성인간호학, 한국방송통신대학교, 2016.
5. 박성대, 이근욱 저, 대장암 예방과 치료 그리고 극복, 계명대학교출판부, 2012.
6. 서희원, 장루보유자를 위한 입원 시 장루관리 강화교육의 빈도에 따른 장루관리 자가간호지식, 자기효능감 및 장루주머니교환능력의 효과, 고려대학교 교육대학원, 2011.
7. 장성옥, 길숙영 외 3명 저, 기본간호학 실습지침서, 군자출판사, 2015.
8. 한혜숙, 상처·장루간호, 청동거울, 2006.
9. 이수정, 장루환자의 신체상, 지각한 사회적 지지와 외상 후 스트레스장애의 관계, 고신대학교 대학원, 2015.
10. 최칠성, 장루보유자의 장루자가간호 프로그램 개발 및 효과 검정, 인제대학교 대학원, 2007.

하고 싶은 말

▣ 우리나라는 지속적으로 대장암의 발생률이 증가하고 있으며 이로 인한 장루 보유자의 수도 증가하고 있다. 장루 환자의 간호와 관련하여 문항별로 답안을 작성하기 바랍니다.
1. 결장암으로 외과적 수술과 함께 장루형성술을 받은 환자의 수술 직후의 간호와 회복기 간호중재를 구체적으로 기술하시오.
2. 장루형성술 환자는 심리적인 충격이 큰 경우가 많다. 장루형성술을 받은 환자와 가족에게 실시해야 할 교육내용을 구체적으로 기술하시오.
3. 본인이 위의 교육을 제공한다면 어떤 교육방법과 교육매체 ․ 도구 등을 선택하여 수행할 것인지와 교육의 효과를 어떻게 평가할 것인지(교육 효과 평가 방법) 구체적으로 기술하시오.
▣ 2016년 1학기 한국방송통신대학교 간호학과 4학년 성인간호학 공통 중간과제 참고자료
▣ 참고문헌을 명시하였습니다.
▣ 주제와 관련없는 내용으로 채워진 자료를 유의하세요.
▣ 자세한 내용은 목차를 참고해주시기 바랍니다.
▣ 여러가지 참고자료를 활용하여 설득력이 있게 작성했습니다.

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