[간호지도자론] 자신이 속해있는 부서(병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙 미성숙이론에 근거하여 진단하고 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정, 현재의 지도자와 비교 [방송대 간호지도자론, 방통대 간호지도자론, 구성원성숙도, 허시와블랜차드 상황모형, 아지리스 성숙미성숙이론]

 1  	[간호지도자론] 자신이 속해있는 부서(병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙 미성숙이론에 근거하여 진단하고 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정, 현재의 지도자와 비교 [방송대 간호지도자론, 방통대 간호지도자론, 구성원성숙도, 허시와블랜차드 상황모형, 아지리스 성숙미성숙이론]-1
 2  	[간호지도자론] 자신이 속해있는 부서(병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙 미성숙이론에 근거하여 진단하고 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정, 현재의 지도자와 비교 [방송대 간호지도자론, 방통대 간호지도자론, 구성원성숙도, 허시와블랜차드 상황모형, 아지리스 성숙미성숙이론]-2
 3  	[간호지도자론] 자신이 속해있는 부서(병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙 미성숙이론에 근거하여 진단하고 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정, 현재의 지도자와 비교 [방송대 간호지도자론, 방통대 간호지도자론, 구성원성숙도, 허시와블랜차드 상황모형, 아지리스 성숙미성숙이론]-3
 4  	[간호지도자론] 자신이 속해있는 부서(병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙 미성숙이론에 근거하여 진단하고 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정, 현재의 지도자와 비교 [방송대 간호지도자론, 방통대 간호지도자론, 구성원성숙도, 허시와블랜차드 상황모형, 아지리스 성숙미성숙이론]-4
 5  	[간호지도자론] 자신이 속해있는 부서(병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙 미성숙이론에 근거하여 진단하고 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정, 현재의 지도자와 비교 [방송대 간호지도자론, 방통대 간호지도자론, 구성원성숙도, 허시와블랜차드 상황모형, 아지리스 성숙미성숙이론]-5
 6  	[간호지도자론] 자신이 속해있는 부서(병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙 미성숙이론에 근거하여 진단하고 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정, 현재의 지도자와 비교 [방송대 간호지도자론, 방통대 간호지도자론, 구성원성숙도, 허시와블랜차드 상황모형, 아지리스 성숙미성숙이론]-6
 7  	[간호지도자론] 자신이 속해있는 부서(병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙 미성숙이론에 근거하여 진단하고 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정, 현재의 지도자와 비교 [방송대 간호지도자론, 방통대 간호지도자론, 구성원성숙도, 허시와블랜차드 상황모형, 아지리스 성숙미성숙이론]-7
 8  	[간호지도자론] 자신이 속해있는 부서(병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙 미성숙이론에 근거하여 진단하고 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정, 현재의 지도자와 비교 [방송대 간호지도자론, 방통대 간호지도자론, 구성원성숙도, 허시와블랜차드 상황모형, 아지리스 성숙미성숙이론]-8
 9  	[간호지도자론] 자신이 속해있는 부서(병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙 미성숙이론에 근거하여 진단하고 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정, 현재의 지도자와 비교 [방송대 간호지도자론, 방통대 간호지도자론, 구성원성숙도, 허시와블랜차드 상황모형, 아지리스 성숙미성숙이론]-9
 10  	[간호지도자론] 자신이 속해있는 부서(병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙 미성숙이론에 근거하여 진단하고 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정, 현재의 지도자와 비교 [방송대 간호지도자론, 방통대 간호지도자론, 구성원성숙도, 허시와블랜차드 상황모형, 아지리스 성숙미성숙이론]-10
 11  	[간호지도자론] 자신이 속해있는 부서(병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙 미성숙이론에 근거하여 진단하고 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정, 현재의 지도자와 비교 [방송대 간호지도자론, 방통대 간호지도자론, 구성원성숙도, 허시와블랜차드 상황모형, 아지리스 성숙미성숙이론]-11
※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.
  • 분야
  • 등록일
  • 페이지/형식
  • 구매가격
  • 적립금
자료 다운로드  네이버 로그인
추천자료
  • 간호지도자론 2016] 자신이 속해있는 부서(병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙?미성숙이론에 근거하여 진단하고 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정. 현재의 지도자와 비교-간호지도자론 중간과제물, 구성원성숙도, 허시와블랜차드의 상황모형, 아지리스성숙미성숙이론, 2016년 간호지도자론
  • [2016 간호지도자론] 자신이 속해 있는 부서(병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정, 현재의 지도자와 비교 -허시와 블랜차드 상황모형, 아지리스 성숙·미성숙이론, 간호지도자론
  • 간호지도자론] 1) 허시와 블랜차드의 상황모형 2) 아지리스의 성숙 미성숙이론 -간호지도자론 허시와 블랜차드의 상황모형+아지리스의 성숙 미성숙이론, 간호지도자론, 허시블랜차드상황모형, 아지리스성숙미성숙이론, 2020년 방송대 간호지도자론
  • 간호지도자론] 1) 허시블랜차드상황모형 2) 아지리스성숙미성숙이론 3) 적절한 지도자 행동 스타일 결정, 현재 지도자와 비교 -간호지도자론 허시와 블랜차드의 상황모형 간호지도자론 아지리스의 성숙 미성숙이론 2020년 방송대 간호지도자론 중간과제물
  • 간호지도자론 중간과제물: 허시와 블랜차드의 상황모형+아지리스의 성숙 미성숙이론] 허시와 블랜차드의 상황모형+아지리스의 성숙 미성숙이론, 간호지도자론, 허시블랜차드상황모형, 간호지도자론, 아지리스성숙미성숙이론, 2020년 방송대 간호지도자론
  • 간호지도자론_자신이 속해있는부서의 구성원성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙ㅇ미성숙이론에 근거하여 진단하고 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오(간호지도자론 간호학과
  • 간호지도자론 2016}자신이 속해 있는 부서(병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오-간호지도자론 간호학과 자신이 속해 있는 부서의 구성원 성숙도 허시와 블랜차드의 상황모형, 아지리
  • 2016 간호지되자론 +자신이 속해 있는 부서의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙 미성숙이론에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오(간호지도자론 간호학과 자신이 속해 있는 부서의 구성원 성숙도허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙 미성숙이론 ) 간호지도자론
  • 간호지도자론 2016/ 자신이 속해 있는 부서(병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙 미성숙이론에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오(간호지도자론 허시와 블랜차드의 상황모형 아지리스의 성숙 미성숙이론) 간호지도자론
  • [간호지도자론](1) 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단. (2) 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 아지리스의 성숙.미성숙이론에 근거하여 진단. (3) (1)과 (2)에서 도출된 구성원 성숙도에 따라 그 집단에
  • 소개글
    [간호지도자론] 자신이 속해있는 부서(병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙 미성숙이론에 근거하여 진단하고 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정, 현재의 지도자와 비교 [방송대 간호지도자론, 방통대 간호지도자론, 구성원성숙도, 허시와블랜차드 상황모형, 아지리스 성숙미성숙이론]에 대한 자료입니다.
    목차
    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론

    1. 간호관리과정

    2. 허시와 블랜차드의 상황모형 설명
    1) 허시와 블랜챠드의 상황모형 개요
    2) 허시와 블랜챠드의 상황모형 개념
    3) 허시와 블랜챠드의 상황모형 유형
    4) 상황모형에 따른 리더의 행동유형 평가
    5) 부하의 성숙도

    3. 아지리스의 성숙·미성숙이론 설명
    1) 아지리스의 성숙·미성숙이론
    2) 아지리스의 7단계 성숙과정

    4. 자신이 속해 있는 부서의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단

    5. 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일 결정

    6. 현재의 지도자와 비교

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌
    본문내용
    허시블랜차드상황모형, 아지리스성숙미성숙이론, 허시와 블랜차드의 상황모형, 아지리스의 성숙·미성숙이론, 간호지도자론] 자신이 속해 있는 부서(병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오.

    Ⅰ. 서론

    간호지도자론, 자신이 속해 있는 부서(병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오 - 허시와 블랜차드의 상황모형은 리더가 어떤 리더십을 발휘할 때 그와 조직이 처해 있는 제반 상황적 요소를 고려하여 그에 적합한 리더십을 발휘해야 한다는 것인데, 그 중에서도 부하의 특성(부하의 성숙도)을 가장 중요하게 고려해야 한다는 이론이다.
    그리고 아지리스는 욕구발전단계설로서 성숙·미성숙이론을 주장하였다. 아지리스의 성숙·미성숙이론은 외부통제로부터 자기통제에 이르는 인간의 개인적 성장, 즉 자율로의 성숙에 비유된다. 아지리스에 따르면, 조직 구성원은 어린이에서 어른으로 성장하는 과정과 같은 인간성장발달의 기본적 욕구를 가지고 있으며 이 욕구가 조직에서 충족되기를 바란다. 또한 이러한 욕구가 조직에서 채워지지 않을 경우 조직 구성원은 결근, 이직, 낮은 도덕성, 자포자기, 자기비하, 타락, 무관심, 반항 등의 형태로 불만을 표시한다고 하였다. 지금부터 본격적으로 간호지도자론 과제를 시작하도록 하겠다.
    참고문헌
    이상미 저, 간호지도자론, KNOUPress(한국방송통신대학교출판문화원), 2016.
    오석홍(대학교수), 손태원 외 1명 저, 조직학의 주요이론, 법문사, 2011.
    박상범, 이재식 외 2명 저, 현대경영학원론, 탑북스, 2010.
    강윤숙, 효과적인 리더십과 간호관리, 포널스출판사, 2015.
    제프리 페퍼(교수), 현대경제연구원 역, 인적자원 관리 (개인과 조직의 성과를 높이는 인사 전략), 21세기북스, 2009.
    임정화, 간호관리자의 변혁적 리더십과 간호사의 전문성의 관계, 부산가톨릭대학교 대학원, 2013.
    Stephen M. Shortell 저, 신의철 외 2명 역, 병원조직관리론, 가톨릭대학교출판부, 2010.
    이병숙, 강성례 외 3명 저, 간호관리학, 정담미디어, 2016.
    신행주, 중소병원의 간호조직문화와 조직유효성과의 관계, 전남대 대학원, 2003.
    김성률, 병원조직의 리더십 유형과 직무태도간의 조직지원 조절효과에 관한 연구, 금오공과대 산업대학원, 2006.
    김인경, 간호 리더십과 팔로워십, JMK, 2016.
    김동옥 외, 간호관리와 리더십, 간호관리학, 현문사, 2010.
    강영복, 병원조직특성이 조직몰입과 조직성과에 미치는 영향분석 : 대구·경북 가톨릭계 병원을 중심으로, 영남대 행정대학원, 2010.
    정소민, 간호 관리자의 서번트 리더십이 간호사의 직무만족과 조직몰입에 미치는 영향, 가천대학교 간호대학원, 2014.
    하고 싶은 말
    자신이 속해 있는 부서(병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오.

    - 위 논제로 충실하게 작성된 보고서로, 2016년 한국방송통신대학교 간호학과 4학년 간호지도자론 중간과제물 참고자료입니다. 오랜기간에 걸쳐 심혈을 기울여 작성하였으며, 목차와 본문내용을 살펴보시면 아시겠지만 대충대충 작성하여 분량만 늘인 자료가 아닙니다.
    서론, 본론, 결론의 형식을 갖추어 작성하였으며 다수의 논문과 관련 자료를 인용하여 더욱 설득력이 있게 작성했습니다. 참고하시면 관련자료 작성에 도움될 것이라 생각합니다. 본 방송대 방송대 자료는 참고자료로만 활용하시기 바라며 학업에 보탬이 되길 진심으로 기원합니다^^
    오늘 본 자료
    더보기
    • 오늘 본 자료가 없습니다.
    해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.