학교사회복지사의 전문성에 영향을 주는 요인과 해결방안에 대한 보고서

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레포트 > 사회계열
2017.01.01
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소개글

학교사회복지사의 전문성에 영향을 주는 요인과 해결방안에 대한 보고서에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 개념
2. 학교사회복지사의 역할
3. 학교사회복지사의 전문성에 영향을 주는 요인
4. 학교사회복지사의 전문성에 영향을 주는 요인의 해결방안
5. 학교사회복지의 과제(시사점)
Ⅲ. 결론

본문내용

한국사회복지사협회는 학교사회복지를 “교육의 본질적인 목적을 달성하고, 학생 복지를 실현할 수 있도록 도와주는 교육기능의 한 부분이고 사회복지의 전문분야”로 정의하고 있으나, 학교 내에서 학교사회복지사가 전문가로서 역할을 확립하는데 여전히 어려움이 있다. 학교사회복지사의 전문성에 영향을 주는 요인과 해결방안에 대한 보고서를 작성하시오

Ⅰ. 서론
학교사회복지는 학교사회복지사가 사회복지의 이론과 기술을 적용하는 사회복지의 독특한 영역으로 학교사회복지의 목적은 사회복지의 목적 추구는 물론 학교고유의 목적달성을 돕는다. 학교사회사업은 활동과 개입의 영역에서 ‘상황 속의 개인’ 개념을 중심으로 개인과 환경의 상호작용, 체계간의 교류에 초점을 두고 개인, 가족, 집단, 지역사회 등 광범위한 영역을 포괄하고

참고문헌

권중돈, 조학래, 윤경아 외 5명 저, 사회복지개론, 학지사, 2016
주석진 저, 학교사회복지사의 전문직 정체성에 미치는 요인, 한국학교사회복지학회, 2016
최윤진 저, 학교사회복지사의 실천수행능력에 영향을 미치는 요인에 관한연구, 숭실대, 2010
육사라 저, 학교사회복지사의 역할수행에 미치는 장애요인의 영향, 카돌릭대, 2009
최경일 저, 학교사회복지사와 교사의 협력에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 숭실대, 2008
김은수 저, 학교사회사업론, 홍익재, 2005

하고 싶은 말

학교사회복지는 학교라는 교육기관에서 전문적 능력과 자격을 갖춘 사회복지사가 제공하는 사회적 서비스를 의미한다. 학교사회복지사의 전문성에 영향을 주는 요인과 해결방안에 대한 보고서를 작성하였다.

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