분야
hwpⅠ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아에게 놀이란
2. 놀이가 영유아에게 미치는 영향
1) 사회적 발달
2) 신체 발달
3) 인지․언어 발달
4) 정서적 발달
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
유아는 대부분의 시간을 놀이를 하며 보내는데, 유아에게 놀이는 즐거운 것이며, 자발적이고 탐색적 활동이며 자기를 표현하는 방식 중의 하나이다. 놀이는 유아기에 또래 관계를 형성하고 증진시켜주는 도구가 되기도 하고, 유아는 놀이를 통해 자신의 생각과 감정을 표현하는 것을 익히며, 타인의 사고와 정서를 인지하고 이해하는 경험을 하고, 놀이에서 규칙이나 순서를 지키는 것을 배우는 것과 같은 사회적 경험을 하며 점차 사회적인 존재로 성장하게 된다. 다양한 놀이 경험을 통해 유아는 놀이 방식이나 놀이에서의 적극성이나 놀이에 대한 태도를 형성하게 되는데 이를 놀이 성향 혹은 놀이성이라고 지칭한다. 따라서 본론에서는 놀이가 영유아에게 미치는 영향에 대하여 논해 보겠다.
신은수 외, 놀이와 유아교육, 학지사, 2006.
김근희, 유아의 놀이성과 또래 유능성과의 관계, 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문, 2005.
노영신, 유아기 자녀의 놀이에 대한 부모의 인식 조사연구, 충북대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2004.
