[초등행정] 학교와 지역사회교육현장사례 분석

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레포트 > 교육계열
2005.03.17
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소개글

[초등행정] 학교와 지역사회교육현장사례 분석에 대한 자료입니다.

I. 학교와 지역사회에 따른 교육현장 교과서 사례 분석
1. 학교운영위원회의 새로운 역할
1) 사례
2) 토론과제
3) Filley의 문제 해결 접근법 활용
4) 정리
2. 과학반 학생 선정에 대한 학부모의 항의
1) 사례
2) 토론 과제
3) 의사결정 과정의 적용을 통한 합리적 해결방안
3. 학교 주변 환경 - 장애학교 건립에 대한 주민 반대
1) 사례
2) 토론 과제
3) 참여형 의사결정 모형을 이용한 해결방안
II. 교과서 외 실제 사례 분석
1. 신임교사 문제
1) 배경
2) 갈등에 관한 각계의 목소리
3) 교사와 학부모의 갈등 요인 분석
4) 교육 문제 인식에 대한 교사와 학부모의 의식
5) 문제점 해결 방안
6) 주요과제
7) 교사-학부모간 갈등 사례
2. 교사평가
1) 현 우리나라 교사평가 실태
2) 현행 교원평가제도의 문제점 검토
3) 외국의 교원 평정 제도
4) 교사평가에 대한 의견 모음
5) 교원 평가 개선 방안 - 지역사회와의 연계 방안
3. 게임이론에 의거한 교원단체와 정부의 관계 분석
1) 교원노조의 개념
2) 게임이론에 의한 1989년 전교조 사태 분석

본문내용

① 공개된 부분(open)
본인이 자신에 대해서 알고 동시에 타인이 자신에 대해서 알고 있는 자기(self)의 부분을 말하는 것으로 보통 지식이라 생각하는 모든 사람이 자유롭게 알고 있는 정보에 해당된다. 예를 들면, 여러분이 나의 모습을 보고 알 수 있는 키, 몸무게, 눈색깔, 신체적 특성 등에 관한 것이 포함된다.

② 자신만 모르는 부분(blind)
자기 자신에 대해서 자신은 모르면서 타인이 알고 있는 자기(self)의 분분을 말하는 것으로 자신도 모르는 습관, 버릇, 특성 등이 이에 포함된다. 사람이 자신의 이런 부분에 대해서 알 수 있는 방법은 타인과 신뢰로운 관계를 형성하고 그로부터 이러한 변모에 대한 피드백을 얻는 것이다.

③ 자신만 아는 부분(hidden)
자기 자신에 대해서 남은 모르고 자신만 아는 자기(self)의 부분을 말한다. 이 부분에는 몇 시에 일어나느냐하는 아주 사소한 정보에서부터 자신의 사적인 치부에 이르는 중요한 정보에 이르기까지 아주 다양한 내용들이 포함되어 있다. 이렇게 자신을 은폐하는 것은 공개함으로써 공격을 받거나 약점을 잡히거나 자존심이 손상당할 것이라는 두려움 때문에 그렇다. 이 부분의 노출은 관계의 신뢰수준 정도, 당사자의 자존심 정도에 따라 달라질 수 있을 것이다.

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