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분야
hwpⅡ. 본론
1. 학교복지서비스의 목적
2. 학교복지서비스의 새로운 패러다임 도입의 필요성
1) 교육기회의 공평한 배분
2) 사회적 기능
3) 사회적 책임
4) 전문직의 정체성
3. 학교복지서비스의 새로운 패러다임 도입을 위한 개선방안
1) 학교사회복지의 제도화
2) 학교사회복지 서비스 전달체계의 확립
3) 학교사회복지 제도의 법적 근거마련
4) 학교연계 사회복지 서비스 제공 강화
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
학교사회복지의 목적은 학생에게 자신감을 키워주고, 계속적으로 배울 수 있는 준비를 시키며, 닥쳐오는 변화에 대한 적응력을 키워주는 것이라고 하여 정서와 성격문제의 초점에서부터 벗어나 학생스스로 배우게 하고, 생각하게 하며, 문제해결을 하게 하는 학생의 능력을 도와주는 것이다. 학교사회복지는 학교가 교육의 본질적인 목적을 달성하도록 도와주는 사회복지의 전문분야이기 때문에 사회복지의 목적과 교육의 목적을 동시에 가지고 있다. 따라서 본론에서는 학교복지서비스의 새로운 패러다임 도입의 필요성과 개선방안에 대하여 논해 보겠다.
정일봉(2006). 학교사회복지 제도화 방안에 관한 연구. 석사학위논문. 조선 대학교정책대학원.
강윤정(2005). 학교사회복지실태와 개선방안에 대한 연구. 서울시립대학교 도시과학대학원 석사학위 논문.
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