소개글
[영유아교수방법] 영유아 교수방법에서 고려해야 할 사항에 대해 설명하고, 영유아에 있어 교수방법이 가지는 의의에 대해 논하시오에 대한 자료입니다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 교수방법이란
2. 영유아 교수방법에서 고려해야 할 사항
1) 놀이중심
2) 탐구학습
3) 개별화
4) 생활 중심
5) 자발성
3. 영유아에 있어 교수방법이 가지는 의의
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
교사가 행하는 모든 프로그램은 인간의 본성, 학습과정, 지식의 본질과 역할, 사회와 교육의 관계 등에 관한 일련의 신념에 기초를 둔다. 교육에 대한 교사의 신념, 가치, 태도는 실제 교실현장에서 유아에게 제공되는 경험의 내용과 방법을 좌우하게 되어 중요한 영향력을 발휘하게 된다. 또한 신념을 바탕으로 한 교수활동은 아동, 교수자료, 교육환경 변인들과 함께 유아의 성장발달에 영향을 주는 변인으로 올바른 교육신념의 존재 여부가 교육실제와 직결된다고 해도 과언은 아닐 것이다. 교사는 교육상황 시 자신이 이해하는 수준에서 행동하는 성향이 있으며 교육신념 구성 시 경험이 중요한 역할을 한다. 따라서 본론에서는 영유아 교수방법에서 고려해야 할 사항에 대해 설명하고, 영유아에 있어 교수방법이 가지는 의의에 대해 논해 보겠다.
참고문헌
성태제 (2005). 교육연구방법의 이해. 학지사.
임미선(2011). 유아교육개론. 박문각.
여성가족부(2007). 보육프로그램 총론. 육아정책개발센터.
신명희 (2002). 교수방법의 심리적 기초. 학지사.
하고 싶은 말
[영유아교수방법] 영유아 교수방법에서 고려해야 할 사항에 대해 설명하고, 영유아에 있어 교수방법이 가지는 의의에 대해 논하시오