분야
hwpI. 시각발달
II. 청각발달
III. 후각발달
IV. 미각발달
V. 촉각발달
1. 피부접촉자극
2. 온도감각
3. 통각
* 참고문헌
신생아는 태어나면서 감각기관을 통해 세상의 수많은 정보를 받아들인다. 뿐만 아니라 울고 ․ 소리 내고 ․ 반사적으로 움직임으로써 자신의 반응을 부모나 주변 사람들에게 알린다. 연구자들에 의하면, 신생아의 감각기능은 미성숙하지만 사람들이 추측하는 것보다 훨씬 더 발달되어 있다고 한다. 신생아가 보이는 모든 반응은 감각적 자극에 의해 일어나며, 이 감각은 자신과 외부 세계를 인식하는 기초가 된다.
I. 시각발달
시각은 외부 정보를 받아들여 환경에 대처하고 정상적인 생활을 하게 하는 가장 중요한 감각 중의 하나이다. 감각정보의 약 80%가 눈을 통해 들어오므로 시각은 가장 유용한 정보의 창이지만 여러 감각 중 가장 늦게 성숙하는 특징을 보인다. 영아기에 시각발달이 늦는 것은 시각조절 뇌피질이 늦게 성숙하기 때문이다.
출생 직후 신생아의 눈과 시신경의 발달은 매우 불완전하여 물체에 시선을 고정시키거나 초점을 맞추지 못한다. 그러나 신생아의 시력은 가까이 있는 사람과 상호작용을 할 정도는 되며, 특히 약 20cm 거리의 사람과 두 눈을 가장 잘 맞춘다고 한다. 이 거리는 어머니가 아기에게 젖을 먹일 때 아기의 눈과 엄마의 얼굴 사이의 거리이다. 신생아는 이렇게 가까운 거리의 얼굴이나 물체에는 눈을 맞추어 볼 수 있지만, 시각은 대단히 부정확하여 큰 물체가 아니면 보기 힘들고, 거리가 밀어지면 거의 볼 수 없다. 다음 그림은 영아와 성인이 1m 거리에서 본 사람의 얼굴 모습을 비교한 것이다.
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
