[아동중심상담이론] 아동중심 상담이론의 기본관점과 접근방향(현상학이론, 자아실현이론), 아동중심상담치료
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분야
hwpI. 기본관점
II. 접근방향
1. 현상학이론
2. 자아실현이론
III. 치료방향
1. 수용
2. 무조건적 긍정적 관심
3. 자기개념
4. 창조성
5. 자기결정과 자율적 기능
* 참고문헌
I. 기본관점
이 이론은 인간이 자아를 실현하도록 돕는 데 유용하기 때문에 상담에서 폭넓게 사용되고 있다. 상담사는 아동의 문제를 직접 해결해 주려는 것이 아니라 아동이 현재 직면하고 있는 문제들과 앞으로의 문제들을 극복할 수 있도록 그들의 성장과정을 촉진시켜 준다.
따라서 아동의 문제보다는 아동의 성장 자체에 초점을 둔다. 또한 클라이언트중심모델은 아동의 긍정적인 변화에 영향을 미치는 필수조건이면서도 충분조건이 되는 실천가의 3가지 태도로 '공감(empathy)', '무조건적인 긍정적 관심(unconditional positive regard)', '진실성(genuineness)'을 제시하고 있다(Zastrow, 1998).
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
