사회조사방법론 A형 청소년교육과 관련한 연구주제를 선정하여 연구계획서를 작성하시오 - 청소년 스마트폰 이용 실태와 문제점

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사회조사방법론 A형 청소년교육과 관련한 연구주제를 선정하여 연구계획서를 작성하시오 - 청소년 스마트폰 이용 실태와 문제점에 대한 자료입니다.
목차
목차

서론: 연구의 배경 및 목적

본론: 이론적 배경과 연구방법
1. 스마트폰의 정의 및 특성
2. 스마트폰 중독
3. 스마트폰 중독관련 선행연구
4, 연구대상
5, 측정도구

결론: 연구조사의 기대효과 및 제언

참고문헌





서론: 연구의 배경 및 목적

최근 정보통신의 발달로 스마트폰의 청소년 보급률이 높아지면서 기존의 인터넷 중독이나 휴대전화 중독이 인터넷과 휴대전화의 기능이 결합된‘손 안의 인터넷’이라 불리는 스마트폰 중독으로 이어져 청소년들에게 미치는 영향이 커지고 있다. 2011년 행정안전부와 한국정보화진흥원의 인터넷 중독 실태조사에 따르면, 청소년의 96. 5%가 스마트폰을 통해 인터넷을 사용하는 것으로 나타났으며, 인터넷 중독 고위험군의 43. 8%가 PC가 아닌 스마트폰으로 인터넷을 이용하는 것으로 나타났다.

또한 표준화된 스마트폰 중
본문내용
목차

서론: 연구의 배경 및 목적

본론: 이론적 배경과 연구방법
1. 스마트폰의 정의 및 특성
2. 스마트폰 중독
3. 스마트폰 중독관련 선행연구
4, 연구대상
5, 측정도구

결론: 연구조사의 기대효과 및 제언

참고문헌





서론: 연구의 배경 및 목적

최근 정보통신의 발달로 스마트폰의 청소년 보급률이 높아지면서 기존의 인터넷 중독이나 휴대전화 중독이 인터넷과 휴대전화의 기능이 결합된‘손 안의 인터넷’이라 불리는 스마트폰 중독으로 이어져 청소년들에게 미치는 영향이 커지고 있다. 2011년 행정안전부와 한국정보화진흥원의 인터넷 중독 실태조사에 따르면, 청소년의 96. 5%가 스마트폰을 통해 인터넷을 사용하는 것으로 나타났으며, 인터넷 중독 고위험군의 43. 8%가 PC가 아닌 스마트폰으로 인터넷을 이용하는 것으로 나타났다.

또한 표준화된 스마트폰 중
참고문헌
참고문헌
권이종(2001). 청소년교육개론. 서울 :교육과학사.
권이종, 남정걸, 차경수, 최충옥, 최운실, 최윤진(2003). 청소년 교육론. 서울 : 양서원.
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김남선, 이옥분, 정일환, 주동범, 한상철(2009). 청소년 교육론. 서울 :형설출판사.
김은영(2009). 청소년 여가활동 실태 및 평생교육 요구조사, 석사학위논문, 대진대학교 교육대학원.
변녹진(2011). 지방자치단체 공무원들의 평생교육에 관한 인식도 연구, 석사 학위논문, 연세대학교 교육대학원.
성낙돈, 안병화, 가영희, 노재화(2009). 교육사회학. 서울 :동문사.
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사회조사방법론 A형 청소년교육과 관련한 연구주제를 선정하여 연구계획서를 작성하시오 - 청소년 스마트폰 이용 실태와 문제점

주제: 청소년 스마트폰 이용 실태와 문제점 분석 연구계획서
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