[학교폭력예방및학생의이해] 1 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오 2 국내외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오.
1) 학교폭력의 개념 및 유형
2) 학교폭력의 특성
3) 학교폭력의 원인
(1) 개인적 요인
(2) 가정적 요인
(3) 학교 요인
(4) 지역사회 요인
4) 학교폭력의 결과

2. 국내외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오.
1) 국내 학교폭력 대처방안
(1) 국내 학교폭력예방 정책
(2) 학교폭력 대처방안
2) 국외 학교폭력 대처방안
(1) 미국
(2) 노르웨이
(3) 영국
(4) 일본

Ⅲ. 결론

◆ 참고자료 ◆

본문내용

[학교폭력예방및학생의이해] 1. 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오. 2. 국내외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오.

Ⅰ. 서론

안전한 학교는 학교의 핵심활동인 교수-학습활동이 원활하게 이루어지기 위한 가장 기본적인 요건이다. 교육시설의 안전성이 확보되어야 할 뿐만 아니라 교수-학습이 효율적으로 진행될 수 있는 정서적 안정성도 매우 중요하다. 하지만 최근 학교폭력의 최초 피해경험 시기가 초등학교 때라는 응답 비율이 높아지면서 저연령화 추세가 나타나고 있으며, 인터넷이나 휴대전화 등 사이버 상에서의 언어적·정신적 폭력이 증가하고 있다.
학교 폭력은 학생들에게 지속, 반복적으로 행해지는 부정적, 불순한 행위라 할 수 있다. 학교 폭력이 학교에서만 이루어지지 않고 이어서 학교 밖에서도 발생하여 많은 학생들에게 부정적인 영향을 미치게 되며, 학교생활뿐만 아니라 성인이 되어 사회생활을 할 때 까지 악영향을 주는 행동이다. 그렇기 때문에 포괄적인 시선으로 학교폭력 행동을 관찰하여야 한다.
학교폭력을 당하는 학생들의 이야기를 들어보면, 그 상처와 아픔은 이루 말 할 수 없을 정도로 크며, 일부 학생들은 그 고통을 견디지 못하고 자살에까지 이르고 있다.

참고문헌

고광명(2014)「학교폭력의 실태와 대책에 관한 연구」용인대학교 대학원 석사학위논문
교육부(2014)「정부, 인성을 함양하는 학교문화 개선으로 학교폭력 예방 강화」
김길임,심희옥(2002)「일상적 스트레스와 또래괴롭힘의 가해와 피해경험」한국아동학회지 제23권 제5호
김이수,이동기,진지혜(2012)「전라북도 학교폭력예방을 위한 지역사회 네트워크 구축방안」전북발전연구원
박효정(2005)「학교폭력 실태의 이해와 진단」한국교육개발원
박효정(2012)「노르웨이의 학교폭력 실태와 대책, 그리고 한국교육에의 시사점」한국교육개발원
박효정,이희연,김기은,김현진,윤안순,양경선,서정연(2013)「학교폭력예방을 위한 학교문화 형성요인 분석 연구」한국교육개발원
법무부,교육과학기술부(2012)「우리 아이들에게 무슨일이?」
서경란(2014)「학교폭력 및 집단 따돌림에 대한 대처 방안 연구」건국대학교 행정대학원 석사학위논문
이수화(1999)「초등학교 학교 폭력 실태 분석」부산교육대학교 대학원 석사학위논문
조선화 외(2005)「청소년 복지론」교문사
지승희(2005)「학교폭력 “어떻게 도와 줄 것인가」한국청소년상담원
청소년폭력예방재단(2013)「2012년 전국 학교폭력실태조사」
황경익(2012)「남,여 고등학생의 학교폭력에 따른 방관적 태도 차이」단국대학교 교육대학원 석사학위논문

하고 싶은 말

[학교폭력예방및학생의이해]
1. 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오.
2. 국내외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오.

▶ 다양한 서적과 학술지 및 논문을 활용하여 작성하였습니다.
▶ 참고한 부분은 빠짐없이 각주와 인용부호를 넣어 작성하였습니다.

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