(A+ 레포트,시험대비) [영화와 사회복지] 교실 속 권력의 구조와 학교폭력- 우리들의 일그러진 영웅

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소개글

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1. 작품의 배경
2. 줄거리
3. 사회복지적 관점에서 영화 보기

본문내용

이 영화는 진정으로 사람을 기른다는 것이 어떤 것인지를 깊이 있게 논의하고자 제목 그대로 이 시대의 일그러진 영웅에 대한 이야기를 영상매체를 통해 더욱 사실적으로 보여 주고 있다 이를 통해 관객은 륭한 소설을 영상을 통해 읽는 즐거움을 만끽할 수 있다 그러면서도 이 영화는 자유당정권 말기 소박한 시골의 초등학교 교실이라는 공동체에서 일상적으로 전개되는 사건을 통해 등장인물들의 속성, 특히 엄 석대라는 반장의 폭력과 부조리로 형성된 권력을 중심으로 그의 주변에 쉽게 달라붙었다가 또 쉽고도 무섭게 변절하는 아이들의 생존방식을 그려 나가면서 부패한 사람들이 만든 권력의 무상함과 거기에 기생 하는 이기주의를 비판하고 있다 특히 순진무구하리라 기대했던 시골 아이들이 권력의 허구와 현실의 부조리에 적응하는 모습을 날카롭게 보여줌으로써 아직 미성숙한 학생들을 성숙한 어른으로 교육시키기 위해서는 폭력과 권력에 기회주의적으로 변질하는 근성을 뿌리 뽑아야 함을 강조하고 있다. 이는 곧 오늘날 초·중·고등학교에서 나날이 증가하고 있는 집단따돌림을 포함한 학교폭력문제를 예방하고 해결하는 학교사회복지적 접근방법의 기본 전제라고 할 수 있다.

1. 작품의 배경
「우리들의 일그러진 영웅」은 1960년 전후 시골 초등학교 교실에서 벌어지는 사건을 통해 이승만 정권 당시 우리 사회의 권력행태와 폭력 에 대한 왜곡된 의식구조를 상징적으로 풍자한 이문열의 중편소설이다 박종원 감독이 이 소설을 같은 제목의 영화로 만들었다 이 영화는 치밀한 연출과 사실적 묘사가 돋보이며, 어린 연기자들의 조화로운 연기 에 의해 작품의 완성도를 높였다는 평가를 받고 있다.

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