추천자료
관찰일지 만3세 1학기 (평가제,평가인증) : 어린이집 평가제/ 평가인증 1학기 관찰일지 - 유아관찰일지 + 총평 (어린이집 관찰일지 유치원관찰일지 유아관찰일지 평가인증관찰일지) 어린이집 평가제/ 평가인증 1학기 관찰일지
만3세 1학기 관찰일지 10명 (관찰내용과 해석 및 평가)
만3세 5월 6월 영역별 유아 관찰일지 5명 (관찰내용 및 발달평가 있음)
7월 8월 만3세 유아 놀이활동,일상생활 영역별 관찰일지
9월 10월 만3세 유아 놀이활동,일상생활 영역별 관찰일지
만3세 11월 12월 영역별 유아 관찰일지 5명 (관찰내용 및 발달평가 있음)
1학기 관찰일지 및 발달평가 만3세 5명 10페이지 분량 (모든계절 사용가능)
만3세 2학기 놀이,일상 관찰일지 및 종합발달평가 8명
만3세 (5세) 1년 유아 관찰일지 (3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월)
만3세 3월 4월 영역별 유아 관찰일지 5명 (관찰내용 및 발달평가 있음)
소개글
11월 관찰일지 만3세에 대한 자료입니다.
본문내용
11월28일
몰펀블록을 이용하여 바람개비 동산을 만든다. 가 블록을 자신앞에 두고 만들자 울먹이며 “선생님 만 많이 해요.”라고 이야기 한다. 교사는 “아, 같이 쓰는거야. 이가 에게 야~ 나랑 같이 나눠쓰자. 라고 이야기하면 정우가 줄 거야.”라고 이야기하자 “야 나도 줘.”라고 이야기한다.
또래와의 갈등을 스스로 해결하지 않고 항상 교사에게 먼저 이야기를 한다. 교사는 해결방법을 도와준 후 스스로 해결할 수 있도록 알려주었다.
11월6일
교사가 자유선택활동 시 ‘쇼팽의 빗방울 전주곡’을 틀어놓자 노래가 나오는 카세트 앞으로 다가가 “선생님 무슨 소리가 들려요. 바람 부는 소리 같아요.”라고 이야기하며 귀를 가져다 댄다. 교사는 “바람소리처럼도 들리구나 하지만 빗방울의 전주곡이란다.”라고 이야기하자 “비 내리는 소리다.”라고 이야기 한다.
자유선택활동 시 들려주는 음악에 관심을 가지며 귀를 귀 울려 들으며 들리는 음악을 다양한 물체로 표현 할 수 있다.
하고 싶은 말
만3세 관찰일지로 누리과정의 기준으로 작성되었습니다.
평가인증 98.58통과로 공공형어린이집의 관찰일지입니다.
분야
hwp
