경영학개론 - 1 교재의 리더십 연구의 흐름을 간략히 정리하시오(2쪽 이내) 2 교재 130~131쪽 설문지를 활용하여 자신의 리더십 유형별 점수를 산출하고 평가하시오(137쪽 연구과제 4번 참조) 평가에 의해 밝혀진 자신의 리더십이 부하, 동료, 가족, 또는 친구와의 관계에서 그들의 동기부여와 행동에 어떤 영향을 미치는지 논의하시오 (2쪽 이내)

 1  경영학개론 - 1 교재의 리더십 연구의 흐름을 간략히 정리하시오(2쪽 이내)  2 교재 130~131쪽 설문지를 활용하여 자신의 리더십 유형별 점수를 산출하고 평가하시오(137쪽 연구과제 4번 참조) 평가에 의해 밝혀진 자신의 리더십이 부하, 동료, 가족, 또는 친구와의 관계에서 그들의 동기부여와 행동에 어떤 영향을 미치는지 논의하시오 (2쪽 이내)-1
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 10  경영학개론 - 1 교재의 리더십 연구의 흐름을 간략히 정리하시오(2쪽 이내)  2 교재 130~131쪽 설문지를 활용하여 자신의 리더십 유형별 점수를 산출하고 평가하시오(137쪽 연구과제 4번 참조) 평가에 의해 밝혀진 자신의 리더십이 부하, 동료, 가족, 또는 친구와의 관계에서 그들의 동기부여와 행동에 어떤 영향을 미치는지 논의하시오 (2쪽 이내)-10
 11  경영학개론 - 1 교재의 리더십 연구의 흐름을 간략히 정리하시오(2쪽 이내)  2 교재 130~131쪽 설문지를 활용하여 자신의 리더십 유형별 점수를 산출하고 평가하시오(137쪽 연구과제 4번 참조) 평가에 의해 밝혀진 자신의 리더십이 부하, 동료, 가족, 또는 친구와의 관계에서 그들의 동기부여와 행동에 어떤 영향을 미치는지 논의하시오 (2쪽 이내)-11
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경영학개론 - 1 교재의 리더십 연구의 흐름을 간략히 정리하시오(2쪽 이내) 2 교재 130~131쪽 설문지를 활용하여 자신의 리더십 유형별 점수를 산출하고 평가하시오(137쪽 연구과제 4번 참조) 평가에 의해 밝혀진 자신의 리더십이 부하, 동료, 가족, 또는 친구와의 관계에서 그들의 동기부여와 행동에 어떤 영향을 미치는지 논의하시오 (2쪽 이내)에 대한 자료입니다.
목차
경영학개론 - 1. 교재의 리더십 연구의 흐름을 간략히 정리하시오(2쪽 이내). 2. 교재 130~131쪽 설문지를 활용하여 자신의 리더십 유형별 점수를 산출하고 평가하시오(137쪽 연구과제 4번 참조). 평가에 의해 밝혀진 자신의 리더십이 부하, 동료, 가족, 또는 친구와의 관계에서 그들의 동기부여와 행동에 어떤 영향을 미치는지 논의하시오 (2쪽 이내).






목차

서론

본론
1, 리더십 이론의 변화과정 1) 특성 이론적 접근방법 2) 행동 이론적 접근 방법 3) 상황 이론적 접근방법 가) 경로목표 이론 나) 상황대응이론 다) 리더십 대체이론 라) 규범적 의사결정 이론
마) 상황 적합적 이론 바) 인지자원 이론 사) 다중연결모형2, 나의 리더십 평가 및 분석 - 감성리더십
3, 감성리더십의 구성요인

결론

참고자료
본문내용
서론

세계화와 지식경영 그리고 인본 화를 키워드로 하는 경영환경은 필연적으로 새로운 경영패러다임의 변화를 요구하고 있으며, 세계 경제 질서는 국경 없는 자유 시장 경제로 통합된 무한경쟁 시대로 변모하고 있는 시점이 되었다. 종래의 산업화 시대의 아날로그 환경 아래서는 기업 성장의 견인차가 되었던 것은 조직구성원들의 조직에 대한 헌신적 노력과 애착이 핵심이었다. 그러나 도래(到來)되는 디지털 환경에서는 경쟁자들의 도전과 글로벌 경쟁에서 우위를 갖기 위해 전문성을 바탕으로 창조적 지식과 기술을 창출하는 인력의 역할이 필수적이며, 여기에 고학력, 생활수준 향상, 그리고 새로운 가치관에 따른 다양한 욕구와 자기 계발을 추구하는 종업원의 노력을 통합하기 위하여 핵심적 관건으로 작용하는 지도력 유형 역시 전문인력을 체계적으로 통합할 수 있는 인력 운영 패러다임의 재정립이 요구된다. 그러므로 이러한 시대에 맞는 지도력을 개발, 수정, 보완함으로 지도력 교본에 모색하여야 할 것이다. 인간은 모두 다 조직이라는 테두리 안에 소속되어 있다고 할 수 있다. 가정, 학교, 군대 등등이 바로 그것인데 이 속에서 누구나 조직체 속에서 조직의 목적에 이바지하도록 조정된 임무를 수행하고 있는 것이다. 이러한 노력을 조정, 통합, 계획, 실행하기 위해서 조직은 경영 관리자를 두고 있으며, 이들은 유효적절하게 지도력을 발휘하여 조직을 이끌어 가는 것이다. 경영의 본질이라고 한다면 목적달성에 필요한 각 구성원의 직무를 확정하는 것이며, 일정한 권한과 책임을 배분함으로써, 각 직무의 상호관계를 합리적으로 편성하는 데 있는 것이라고 할 수 있겠다. 이를 효과적으로 이끌기 위해서는 지도력이 화두로 대두되는 것이다. 많은 시대를 통해서 지도력을 이야기하고 있지만, 아직 합의된 정의가 이루어지지 않고 있다. 이런 상황에서 배스(B.M Bass) 의 변혁적 지도력과 버스(J.M.Burns)의 거래적 지도력 이론은 오늘날과 같이 격변하는 기업환경에 적용할 수 있는 이론으로서 많은 관심을 끌고 있는 것이 사실이다. 지난 1995년 7월 한국 IBM이 국내에 도입하여 운용 중인 이동사무실 제도는 어느덧 도입 후 15년의 세월이 흘렀다. 그 뒤 많은 기업에서 모바일도 조각 제도를 추진하였고 특히 논문을 쓰고 있는 현재 시점인 2009년도에는 삼성전자 등의 대기업과 공공기관이 이 제도를 경쟁적으로 도입하고 있는 시 점이기도 하다·이에 고객 FaceTime을 늘려 고객 서비스의 질을 향상시키고 Work& Life Balance를 위한 유연한 근무형태 추구라는 당시 도입 배경에 맞게 이동사무실 제도가 제대로 운용되고 있는지 다시 한 번 확인할 필요가 생겼고 또한 조직 관리적 측면에서는 그동안 존재치 않았던 이 제도가 과연 지도력과는 어떤 조절 효과를 가지고 또한 그 영향은 어떠한지를 밝힐 필요성이 대두되었다.
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