[사회조사방법론]청소년교육과 관련한 연구주제를 선정하여 연구계획서를 작성하시오.

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소개글

[사회조사방법론]청소년교육과 관련한 연구주제를 선정하여 연구계획서를 작성하시오.에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서 론
1. 연구의 목적 및 필요성
2. 연구내용 및 방법

Ⅱ. 본 론
1. 이론적 배경 및 실태
1) 인성교육의 이론적 배경과 정책의 변천
① 과거
② 현재
2) 인성교육의 실태

2. 인성교육의 접근방법 및 분석
1) 도덕적 치유의 관점에서 본 인문치료
2) 예술 심리치료를 통한 인성교육
3) 청소년 시설 및 단체의 활용

Ⅲ. 평가 및 제언

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론
1.
이 법은 「대한민국헌법」에 따른 인간으로서의 존엄과 가치를 보장하고 「교육기본법」에 따른 교육이념을 바탕으로 건전하고 올바른 인성(人性)을 갖춘 국민을 육성하여 국가사회의 발전에 이바지함을 목적으로 한다. [시행 2016.12.20.] [법률 제14396호, 2016.12.20., 일부개정]

위 내용은 인성교육진흥법에 관한 법률 제1조의 내용이다.
우리나라에서 인성교육이 법으로 제정된 것은 2015년부터이다. 이는 전 세계에는 없는 우리나라에만 만들어진 법률로써 곧 국가의 책임 하에 교육청과 각 학교에 인성교육을 의무화 하도록 정한 법이다. 이에 따라 전국의 초·중등학교에서는 인성교육을 교육과정의 일환으로 계획하여 실천하고 이에 따른 과정과 결과를 교육청에 보고하도록 되어있다. 또한 교사는 인성교육과 관련한 연수를 이수하고 교사양성대학에서는 인성교육과 관련한 과목을 개설하여 예비교사에게 가르쳐야 한다. 인성교육이 이처럼 법률로 제정된 배경에는 2012년 대구에서 발생한 중학생 학교폭력 사건으로 인해 해당 학생이 목숨을 잃는 것이 기폭제가 되어 2014년 세월호 침몰당시 선장이 승객들을 버리고 혼자 탈출한 사건으로 이 법이 사실상 확정되었다. 갈수록 잔인해지고 폭력적인 청소년범죄로 인해 온 국민의 우려의 목소리가 날로 심해지고, 그로인해 정치권에서도 아이들의 인성에 대한 문제 인식이 중요하게 부각되어 법률로까지 제정이 되어 체계적으로 교육하기에 이르렀다. 효(孝)와 예(禮)를 바탕으로 인(仁)을 인간의 가장 기본이 되는 덕목으로 철저한 유교적 교육을 받았던 과거에는 부모의 삶, 조상들의 삶이 살아있는 인성교육이 되었다면 급격한 산업화, 물질화로 인한 핵가족화 된 현 시대에서는 법으로 제정하면서까지 각별히 교육해야하는 덕목이 되었다. 이에 본 장에서는 청소년 인성교육의 현 시점에 대해 알아보고 선행연구를 바탕으로 진행되고 있는 프로그램을과 발전방향에 대해 논의 해 보고자 한다.

하고 싶은 말

오랜시간 생각하고 직접 자료와 논문을 수집하여 작성해서 좋은 점수를 받았습니다.
참고하시고 본인의 생각과 의견을 반영하여 좋은 결과 있으시길 바라겠습니다~^^

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