분야
hwp1.교재 및 단원명
2. 단원의 개요
(1) 개관
(2) 단원의 학습목표
(3) 발전계통
3. 단원의 내용구성
4. 단원의 전개내용
5. 지도상의 유의점
Ⅱ. 진단
1. 실태 및 시사점
2. 학습실태와 선호도 조사
3. 학생실태 조사 설문지
4. 실태조사 진단 결과분석
5. 진단평가
가 문항 분석
나. 진단평가 결과 분석
다. 학생별 진단평가 분석
Ⅲ. 지도의 실제
1. 본시학습지도안
2. 학습정리 판서안
Ⅳ. 발전
1. 형성평가
2. 수준별 학습지
(1) 보충학습지
(2) 심화학습지
3. 학습자료
(1) 백지도로 표현하기
(2) 중국의 개방 정책
(3) 중국의 농업
(4) 중국의 공업
(5) 개사곡
Ⅴ. 평가
1. 이원분류표
2. 총괄평가 문제
가. 동부 아시아의 지리적 환경의 특색을 파악하고, 역사·문화적 배경을 이해할 수 있다.
나. 일본의 주요 산업과 공업지대를 조사하여 고도의 경제 성장을 이룬 배경을 파악할 수 있다.
다. 개방 정책의 추구가 중국 사회에 미친 영향을 조사하고, 경제 특구의 지역 특색을 이해 할 수 있다.
라. 동남 및 남부 아시아의 지리적 환경과 다양한 문화가 형성된 배경을 파악하고, 이와 주민 생활과의 관계를 이해 할 수 있다.
마. 서남 아시아와 북부 아프리카의 불리한 자연 환경을 극복하기 위한 노력을 이해할 수 있다.
바. 서남 아시아와 북부 아프리카의 석유 자원 개발이 이 지역 사회와 국제 사회에 미치는 영향을 이해할 수 있다.
기능․탐구
가. 동남 및 남부 아시아의 주요 농작물의 분포를 지리·역사적 배경과 관련하여 이해하고, 남부아시아의 식량문제를 조사 한다.
나. 동남 및 남부 아시아의 주요 자원의 종류와 분포 지역산업을 조사하고, 우리나라를 포함한 지역 내 국가간의 상호 협력 관계를 알아볼 수 있다.
다. 서남 아시아와 북부 아프리카의 지리적 환경과 역사·문화적 배경을 이해하고, 이지역에서 발생하는 지역 문제의 원인을 파악할 수 있다.
라. 서남 아시아와 북부 아프리카의 주민 생활 및 농·목업에 대하여 조사할 수 있다.
마. 중·남부 아프리카의 지리적 환경과 역사, 문화적 특징을 파악할 수 있다.
바. 환경 문제, 기아 문제,, 지역 분쟁 등 중·남부 아프리카가 직면하고 있는 문제를 이해하고, 이를 해결하기 위한 국제 사회의 노력을 알아볼 수 있다.
가치․태도
가. 우리 나라와 동부 아시아 여러 국가들 사이의 관계를 파악하고 앞으로의 변화에 대처할 수 있는 자세를 갖는다.
나. 동남 및 남부 아시아의 문화에 대한 문화 상대주의의 마음가짐을 갖는다.
다. 서남 아시아와 북부 아프리카의 분쟁 지역을 객관적으로 바라 볼 수 있는 자세를 갖는다.
