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[고전] 설화 신화 전설 민담 단군신화

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레포트 > 인문계열
2005.06.15
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소개글

[고전] 설화 신화 전설 민담 단군신화에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서 론 ………………… 1
1. 설 화 ………………………… 1
(1)설화의 정의 1
(2)설화의 분류 1
(3)설화의 특징 1
(4)설화의 구성요소 2
2.신화……………………………………………………… 3
(1) 신화의 개념 3
(2) 신화의 특징 4
(3) 한국의 신화 4
1) 신화의 범주
2) 신화의 분류
3.전설………………………………………………………… 5
(1) 전설의 개념 5
(2) 전설의 특징 5
(3) 전설과 역사 6
(4) 전설의 구조 6
4. 민담………………………………………………………… 7
(1) 민담의 개념 7
(2) 민담의 특징 7
(3) 민담의 기능 8
(4) 민담의 구조 8

Ⅱ. 본 론 ………………………………………………… 9
1. 단군신화 ………………………………………………… 9
(1) 본문 해석 9
(2) 현대판 해석 9
(3) 어휘풀이 10
(4) 요점 정리 11
1)구성
(5)단군신화의 해석 12
1)역사적 해석
2)민속학적 해석
3) 문학적 해석
(6)단군 신화의 분석과 그 의미 13
(7)소재의 상징성 14
(8)단군신화의 해설 14
2. 설화 속의 호랑이………………………………………… 15
(1)설화 속 호랑이의 반영 15
(2)설화 속 호랑이의 묘사 15
1) 해결 실패형 호랑이
2) 해결 성공형 호랑
3.고전 소설………………………………………………………… 16
(1)개념 16
(2)발생 17
(3)특징 17
(4)고전소설의 종류 18
4.구운몽 ………………………………………………………… 18
(1)김만중 18
1) 시대적 환경
2) 생애와 작품 세계
3) 김만중의 문학관
(2) 구운몽 줄거리 19
(3) 요점 정리 20
(4) 구운몽의 창작 동기 20
(5) 사상 21
(6) 내용 연구 21
1)구성
2)인 물
3)주 제
4)구운몽적 환상의 의미
(7) 작품 해설 22
5.호질 ……………………………………………………… 23
(1)박지원 23
1)생 애
2)박지원의 문학관
3)연암 소설의 일반적 특징
(2) 호질 줄거리 24
(3) 요점 정리 25
(4) 내용 연구 25
1) 인물
2) 구성
3)주 제
4)창작 동기
(5) ‘범’에 대하여 27
(6) 해설 28

Ⅲ. 결론 …………………………………………………… 29

Ⅳ. 부록 …………………………………………………… 30

본문내용

1. 설화
1.1.1.1.1. 설화의 정의
설화는 문자 그대로 특정 문화 집단이나 민족, 각기 다른 문화권 속에서 구전되는 이야기를 통틀어 일컫는 말이며, 이야기판에서 생성, 전달, 전승되는 언어예술이다.즉, 화자는 이야기의 세세한 부분을 그대로 기억하여 고스란히 그것을 전승하는 것이 아니라 그 이야기의 핵심되는 구조를 기억하고 이것에 화자(話者) 나름의 수식을 덧붙여서 전승하게 된다.
그렇기 때문에 설화는 구전에 적합하게 단순하면서도 잘 짜인 구조를 지니며, 표현 역시 복잡하지 않다. 이 점이 구조와 표현에 있어서 복잡성과 특수성을 갖는 소설과는 다른 점이다. 또한, 설화는 율격을 가지지 않고 보통의 말로써 구연되기 때문에 산문적 속성을 지닌다. 이 점에서 서사민요·서사무가·판소리 등과 같은 율문서사(律文敍事) 장르들과 구분된다.
한 문화 집단의 생활, 감정, 풍습, 신념 등이 반영되어 있으며 초자연적이고 신비적인 특징이 두드러지기도 한다. 설화는 기본적으로 구조화된 이야기의 형식을 가지고 있는데, 이것은 설화가 서사물, 즉 소설의 모태라는 판단의 유력한 근거가 된다.
설화 가운데 사실담이 전혀 없는 것은 아니지만, 이것은 사실 자체를 그대로 이야기한 것이라기보다는 흥미와 교훈을 위해 사실적으로 이야기하는 것이 대부분이다. 설화는 반드시 화자와 청자의 관계에서, 화자가 청자를 대면하여 청자의 반응을 의식하면서 구연된다.
일반적으로 화자와 청자의 신분은 민중이라고 일컫고 있으나 꼭 그런 것만은 아니다. 설화 중에는 양반이나 지식인 사이에서 발생하여 전승되는 것들도 제법 많다. 설화가 문자로 정착될 수 있는 기회를 많이 가진 것도 양반이나 지식인의 참여가 있었기 때문에 가능했을 것이다.

참고문헌

강등학 외 8인,「한국 구비문학의 이해, 월인, 2000,
김혜니 엮음, 「중학생이 꼭 읽어야 할 고전소설」, 타임기획, 1999
호질과 금수회의록 비교 연구
장백일 엮음, 「고교생을 위한 우리 고전 소설 30선」, 하서, 1999
이상택 편, 「한국 문학 충서2 고전소설」, 해냄, 1997
최운식, 『충청남도 민담』, 집문당, 1984
한계전 외 4인 공저 '문학교과서'
최운식, 「중1국어 교과서」

이완근 이학준의 희망의 문학(http://www.seelotus.com)
호질(http://hanlover.pe.kr)
김만중의 구운몽(http://www.kanggo.net)
우리말 사랑 누리집(http://www.woorimal.net)
김광복의 똥침 국어교실(http://www.hongkgb.x-y.net)
쉼터 사진과 아름다운 글 (http://blog.empas.com/kumsan97/6559627)
http://blog.naver.com/kwkorean/40013309368

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