분야
hwpⅡ. 본론
1. Geoengineering의 개념
2. Geoengineering 기술의 종류
1) 해양 비옥화
2) 인공 구름
3) 우주 거울
4) 인공 화산
5) 인공 나무
6) 탄소포집 및 저장(CCS)
3. Geoengineering이 기후변화(지구온난화)를 해결할 수 있을까?
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
최근 지구온난화를 막기 위해 인위적인 기후시스템 조절 및 통제를 목적으로 하는 geoengineering(지구공학)이 다시금 조명을 받고 있다. 이는 단순히 온실가스 배출량을 줄이는 노력만으로는 지구온난화를 늦출 수 없으리란 회의적 전망이 나오고 있기 때문이다. 지난해는 관측 이래 가장 뜨거운 해로 기록됐다. 지구 평균 온도도 산업화 이전 대비 섭씨 1도가량 높아진 상태라 2100년까지 평균 온도 상승 폭을 섭씨 2도보다 훨씬 낮은 1.5도까지 제한한다는‘파리기후협정’ 목표 달성도 비관적이다. geoengineering(지구공학)은 말 그대로 기후변화를 막기 위해 지구의 환경을 인위적으로 바꾸는 공학을 일컫는다. 하지만 geoengineering에 대해 많은 우려가 제기되고 있는 것도 사실이다 일부 과학자들은 수년 전부터 '기후변화에 대응하는 마지막 수단'으로 geoengineering을 꼽아왔지만 "지구환경에 예상치
박진희(2010), 지구공학기술의 윤리적 쟁점들, 한국환경철학회
홍기훈(2011), 기후지구공학적 사업의 관리 규범 제정에 관한 국제 동향, 오름
황정규(1992), 지구공학의 기초이론, 구미서관,
하인수(2016), 기후 변화, 향지
- 오늘 본 자료가 없습니다.
- 2024년 1학기 세계의역사 출석수업대체과제- 실라 피츠패트릭, 아주 짧은 소련사 다음 중 하나를 읽고 중요하다고 생각되는 부분을 요약한 후, 그에 대한 자신의 의견을 서술하세요
- 평생교육론1 평생학습도시에서 마을 단위의 평생교육을 활성화하는 방안에 대해 논하시오0
- 청소년활동론3 학교교육 현장 이루어지는 현장체험학습개념 운영방식에 영국 등 유럽지역을 중심 발전해 온 청소년사업 youth work개념과 특징 설명하시오0
- (2024학년도 1학기, 기말과제물, 디지털 교육, 공통) 1. 유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체를 제시하고, 본인이 제시한 교수매체 중 3개를 선택하여 각 교수매체가 지닌 장단점을 기술하시오. 2. 인공지능의 개념 및 원리를 제시하고, 일상생활과 교육분야에서 인공지능 활용사례에 대해 기술하시오. 3. 미래 유아교사에게 필요한 핵심역량과 디지털
- 2024년 1학기 방송통신대 기말과제물 행복에이르는지혜)교재를 기준으로 하여 2,3,4,5장을 공부하고 각 장마다 A4지 1매씩 총 4매로 서술하되, 내용은 행복론의 요약(50%)+본인의 감상과 해석(50%)가 되도록 작성합니다
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.
