분야
hwpⅠ.중재환경의 유형
1.가정중심 중재
2.기관중심 중재
3.절충형 중재
4.효과적 팀중재
5.서비스 조정
Ⅱ.장애유아와 비장애유아의 통합
1.통합교육의 배경
2.통합교육의 유형
3.통합교육에서의 사회적 상호작용방법
4.통합교육의 조건
5.통합교육의 효과
6.완전통합
특수교육요구 유아가 교육을 받는 장소를 학습 환경이라 하며 이러한 학습 환경을 선택할 때 관련된 여러 문제에 대해 알아보려 한다.
Ⅰ중재환경의 유형
1. 가정 중심의 중재
1)가정에서 서비스 제공
2)유아가 교육기관 방문이 불가능할 경우 현실적 선택
3)중재자는 부모와 활동을 실행하기도 하고 유아와 함께 중재할 수 있도록 부모를 훈련
4)가정 중심 중재의 장단점
(1)장점
강도 있고 개별화된 프로그램 제공, 기다리는 시간 절약, 유아의 자연적 환경 에서 이루어진다. 가족의 적극적 참여, 부모 유아간 활발한 상호작용, 부모 중 재자간 긍정적 관계 형성, 기관 유지비용이 없으므로 경제적이다.
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