소개글
삼국시대부터 조선 후기까지 교육제도의 변천 교육제도변천 유형원교육개혁론 사학에 대한 자료입니다.
본문내용
오늘날 수많은 사설학원들은 경쟁이라는 자유주의의 원리에 근거한 것이지만, 그 이면에는 교육을 사적인 방식으로 해결해온 전통과 무관하지 않다. 그러면 사적 교육이 공적 교육을 대체해도 좋을까? 사적 교육기구가 공적 교육기관을 대체할 때 생길 수 있는 문제는 무엇일까?
서주西周의 학제 계통도 성균成均(남학南學)/상상上庠(북학北學)/벽옹雍(태학太學)/동서東序/고종宗 : 천자가 설립,
반궁泮宮 : 제후가 설립
여(閭) - 숙(塾) , 당(黨) - 상(庠) , 주(州) - 서(序) ,향(鄕) - 교(校) ,
『주례周禮』 대사도(大司徒)에 의하면 “오가(五家)가 합쳐져 비(比)가 되고, 오비(五比)가 합쳐져 여(閭)가 되며, 사여(四閭)가 합쳐져 족(族)을 이루고 오족(五族)이 합쳐져 당(黨)을 이루며 오당(五黨)이 합쳐져 주(州)를 이루고 오주(五州)가 합쳐져 향(鄕)을 이룬다”