분야
hwpInfant & Toddler development(1장, 2장)
Innovation : Infant and Toddler Development
What is Child Development?
유아 발달이란 출생에서부터 성인이 될 때까지의 인간의 성장과 발달에 대한 모든 면들을 이해하려고 노력하는 연구의 장이다. 인간이 생애를 통해 발달하는 동안 어떤 일이 일어나는지를 설명하려고 노력하는, 발달심리학으로 알려져 있는 학문의 커다란 분야의 한 부분이다.
What is a Theory?
유아 발달 과학자들은 인간 발달의 본질을 탐구하고, 조사하고, 설명하기 위해 많은 다른 기술들을 사용하고 있다. 이러한 노력들을 위한 가장 중요한 도구는 이론을 만들어 내는 것이다. 이론들은 사고와 행동에 의미를 부여하고 조직하며 결론을 이끌어 내는 뼈대가 된다. 일단 제안되어지면, 이론들은 종종 확증을 제공하고 수행을 위한 실제를 제안하기 위해 여러 연구들에 의해 실험되어지곤 한다.
이론들은 어린 아이들의 행동을 예측하고 설명하고 묘사하는 다루기 쉬운 사고 속으로 발달의 복합성을 조직하도록 돕는다. 때때로 이론들은 전체적인 과정을 가로질러 바라보며 발달을 포괄적으로 설명하려고 시도한다. 평소에는 이론들은 오직 발달적 과정의 분리된 부분들을 묘사한다.
Which Theories Explain Child Growth and Development?
역사적으로 이론들의 세 가지 주요 요소들은 유아들이 어떻게 성장하고 발달하는지에 대해 설명하는데 도움이 된다. 첫 번째 요소는 발달을 유아의 타고난 생물학적 구성의 결과로 바라보는 것이다. 성장과 발달은 단지 아이들이 그들의 생물학적 계획에 따라가는 것을 기다리고 지켜보는 과정이라는 것이다.
두 번째 주요 요소는 발달을 아이에게 주어지는 환경적 영향의 결과로 보는 것이다. 아이들이 태어나면 무엇이 될 것인지에 영향을 주는 경험들을 기대하게 되는 것이다.
세 번째 요소는 발달의 과정을 생물학적 유전(또는 자연적)과 환경 사이의 역동적인 상호작용뿐만 아니라 이 둘의 영향에 의한 것이라고 보는 것이다. 상호작용 이론이라 불리는 이 이론은 발달을 자연적 또는 교육적 요소보다 훨씬 더 복합적인 것으로 바라본다.
최근 상호작용 이론들은 이런 영향력에 부가적 요소들을 포함시키고 있다. 아이들의 성장과 발달 안에서 확장되는 문화의 역할이 이해되고 탐구되기 시작하였다. 더하여 유아 자신의 발달 안에서 놀이의 역할이 또한 연구되기 시작되었다. 끝으로 상호작용적 관점에서의 이론적 연구는 어떻게 유아가 성장하고 발달하느냐에 대한 연관성 있는 구심점도 포함시키기 시작했다.
Categories of Theories that Contribute to Child Development Knowledge
