번역과제 Juvenile Delinquency The Core 공저 Larry J Siegel Brandon C

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본문내용
당신은 당신 나라의 통치자이다.
1991년 Steven B가 16세의 고교 레슬링 선수였을 때, 그와 팀원들은 파티에서 집으로 가도록 태워달라는 어린 여자아이를 강간하고 심하게 구타하였다. 그 사건을 일으키기 전에는 심각한 문제는 없었으나 Steven B는 약물남용과 학교비행, 법적인 마찰 등에 지속적으로 연류 되었었다. 그를 알고있는 사람들은 그가 집중시간이 짧고 학습습관이 부족하며 자기통제가 부족하고 충동적으로 보였다고 회상하였다. 그는 어린 여자아이에게 성적으로 공격적이었고 폭력을 시도했다고 진술하였으나 공식적인 혐의는 성립되지 않았다. 보석금을 내고 석방 된 동안 Steven 은 부유한 부모의 도움을 받아 유럽으로 도망쳤다. 그는 2년 동안 유럽대륙을 방랑한 이후 프랑스 작은 마을에 정착했다. Steven은 지금 ‘폴’로 알려져 있고 와인가게를 번성시켜 기반을 잡았고 지역주민들에게 존경을 받으며 그 고장 여인과 결혼하여 두 아이의 아버지가 되었다. 어쨌거나 해외에서 10년 이상을 지낸 후 그가 미성년자 교통사고에 연류 되었을 때 Steven의 진짜 신원을 알게되었다. 협의 이후 프랑스 당국은 그를 미국 당국에 위임하였고 그는 미 해결된 혐의를 해결하기 위해 집으로 돌아왔다. Steven은 지금 당신이 그를 용서하면 그의 집과 가족에게 돌아갈 수 있다고 부탁하고 있다. 그는 강간죄를 선고받고 투옥생활을 한 그의 친구들이 그 소녀에 대한 실질적인 가해자라고 주장한다. Steven은 단지 그녀를 앉히고 도망치지 못하도록 막았을 뿐이라고 주장한다. : 그의 친구는 그 이야기를 입증하고 있다. 그는 지금 잘못을 깨닫고 있으나 지난 10년간 모범적인 삶을 살았고 그의 가족들이 그를 필요로 하며 사회에 위험하지 않다는 주장에 주의를 기울이게 하고 있다. 그는 피해자들에게 사죄를 표명하고 프랑스로 돌아오기 전에 금전적 손해배상을 했다.
* 당신은 Steven이 비록 청소년기에 폭력적이었을 지라도 성인으로는 폭력행동을 행할 것 같지 않다는 것을 믿는가?
* Steven이 성인이 된 지금, 충동적 성향이 완화되고 자신의 행동을 조절할 능력이 다시 습득되었다는 것이 가능한가? 아니면 자기통제부족 같은 어린 시절부터 비롯된 행동경향이 어른이 되어서 까지 지속된다고 믿는가?
* 사법제도가 단독으로 폭행을 저지른 청년과 범죄행동에 지속적으로 연루되는 상습범을 구별하여야 하는가?
Steven B같은 경우 비록 평범하지는 않지만, 젊은이들의 반사회적 행동에 대해 중요한 의문을 일으킨다. 왜 어떤 아이들은 비행을 한 후 그들이 성숙했을 때 비행생활방식을 버리게 되는가? 왜 어떤 사람들은 성인이 되어서도 계속하는가? 왜 어떤 범죄자들은 다른 사람들이 법률위반을 제한하고 감소하는 동안 비행활동을 더 많이 저지르는가? 왜 어떤 비행자 들은 짧은 기간 범죄활동으로부터 떠났다가 다시 시작하는가? 연구에서는 지금 어떤 범죄자들은 매우 어린 나이에 비행을 시작하는 반면 다른 사람들은 늦게 시작한다는 것을 보여준다. 비행의 조기와 만기 발생(early-and-late-onset) 의 현상은 어떻게 설명되어질 수 있는가? 이러한 질문에 관심을 집중함으로써 발달이론이 만들어졌다. 이것은 비행경력을 역동과정으로 바라보며 이러한 역동과정은 내적, 외적 요인들에 영향을 받으며 비행이 멈추고, 증폭되고, 그 방법에 따라 유형이 바뀌는 것에 영향을 준다.
여기서는 발달상의 관점을 두 가지로 확실하게 구분하고 있다. 첫째, 생활주기이론(life-course theory)을 언급했고 비행행동은 사회적 경험뿐만 아니라 개인적 특성에 의해 영향받는 역동과정이라고 제시한다. 또한 사람이 일생을 살면서 반사회적 행동을 유발하는 요인들이 극적으로 변화할 수 있다는 것이다. 그러나 그들의 견해가 점점 대중적이 되어 가는 동안 생활주기이론(life-course theory)은 다른 학파에 의해 도전 받는다. 그 학파는 인간발달이 개인의 일생동안 변하지 않고 안정을 유지하는 “주특성(master trait)"에 의해 통제된다고 제시했다. 인간이 변화하고 발달하는 것에 초점을 두는 것과 반대로 ”잠재된 특성 관점(latent trait view)"은 그들 인생의 주요한 여러 단계에서 범죄를 저지르게 되는 상황들을 고찰한다. 그들은 “인간이 변하는 것이 아니라, 상황이 그렇게 한다”고 믿는다.
이 장의 아래쪽에 우리는 그 역사와 기본개념, 발달의 이론적 모델을 살펴보거나 또는 생활주기, 접근을 살펴 볼 것이다. 우리는 뒤에 그것들의 다양성에 도전하는 잠재된 특성 관점(latent trait view)으로 돌아갈 것이다.
발달이론의 기원 (Origins of Developmental Theory)
최근 발달의 연구는 Sheldon과 Eleanor Glueck의 조기 노력에 의해 영감을 얻었다. 1930년 하버드대학 연구에서 Glueck부부는 비행경력에 대한 생활주기연구를 대중화하였다. 면담과 기록의 사용을 확장한 일련의 종단연구조사에서 그들은 반복되는 범죄예방요인을 규정하기 위해 알려져 있는 비행의 경력을 연구했다.
Glueck부부의 연구는 비행경력의 조짐을 비행의 초기 출현(onset)에 초점을 둔다. : “ 아동기에 부적응적이었던 근원이 깊을수록 어른이 되어 적응할 기회가 적다 ” 그들은 또한 범죄경력의 지속성을 주의 깊게 생각했다. Glueck부부는 대부분의 개인적, 사회적 요인이 반복되는 범죄와 연관이 있다는 것을 확인하였고 가족관계가 가장 중요하다는 것을 확인하였다. 조기에 반사회적인 아이들은 대부분 어른이 되어서도 범죄경력이 지속된다. 교육성취의 기회가 적고 경제수단이 제한된 한부모 가정의 청소년들이 비행을 일으킬 가능성이 높다. 그러나 Glueck부부는 사회변수에 대한 분석을 제한했을 뿐 아니라 그들의 분석에서 신체유형, 지능, 성격 같은 생물학적, 신체적 특성도 포함했다. 그들은 신체적, 정신적 요인이 정해진 행동을 하게 한다는 것을 발견하였고 낮은 지능이나 정신질환의 가족력을 가진 아이들이 대부분 지속적인 범죄자가 되는 것 같다는 것을 발견하였다. Glueck연구는 신체적, 사회적 요인 모두가 아동 행동을 직접적으로 형성하고 이러한 요인들은 생활주기를 거쳐 변화된다는 것을 알려준다.