사회과학 대상 관계 이론

 1  사회과학 대상 관계 이론-1
 2  사회과학 대상 관계 이론-2
 3  사회과학 대상 관계 이론-3
 4  사회과학 대상 관계 이론-4
 5  사회과학 대상 관계 이론-5
 6  사회과학 대상 관계 이론-6
 7  사회과학 대상 관계 이론-7
 8  사회과학 대상 관계 이론-8
 9  사회과학 대상 관계 이론-9
 10  사회과학 대상 관계 이론-10
 11  사회과학 대상 관계 이론-11
 12  사회과학 대상 관계 이론-12
※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.
  • 분야
  • 등록일
  • 페이지/형식
  • 구매가격
  • 적립금
자료 다운로드  네이버 로그인
소개글
사회과학 대상 관계 이론에 대한 자료입니다.
본문내용
Ⅰ. 대상이론의 기초
Ⅱ. 형성배경: 프로이드의 정신분석학
Ⅲ. 이론적 배경: 대표적 이론가 중심으로
1. 멜라니 클라인(Melanue Klein)
2. 도날드 페어베언(W.R.D. Fairbarn)
3. 도널드 위니캇(D.W.Winnicott)
4. 마가렛 말러(Margaret Mahler)
5. 오토 켄버그(Otto Kernberg)
Ⅳ. 주요개념 및 원리들
1. 대상(object)
2. 대상표상(object representation)
3. 충분히 좋은 어머니(good enough mother)
4. 통합(integrate)
5. 분리(splitting)
6. 투사적 동일시(projective identification)
Ⅴ. 대상중심상담의 실제
1. 대상중심상담의 특징
2. 대상중심상담의 과정
Ⅵ. 대상관계이론의 평가 및 제안
1. 아동상담에서의 접근
2. 가족치료에서의 접근
3. 기독교에서의 접근
Ⅶ. 결론
참고문헌
Ⅰ. 대상이론의 기초
대상관계 이론에 따르면 인간은 대상을 찾고 관계를 위한 본능을 가지고 태어난다고 가정한다. 인간의 발달은 대상과의 관계 속에서 자아가 형성되는 과정 중에 발생된다. 자아의 구조는 대부분 무의식의 세계 속에 존재하지만 사람들의 행동이나 삶의 방향성들을 마음의 행동자의 역할을 한다.
자신에게 긍정적인 체험을 가져다주는 대상과 부정적인 체험을 주는 대상을 각각 좋은 대상과 나쁜 대상으로 분리시켜 기억한다. 좋은 대상과 관계할 때 유아는 자신을 좋은 자기로 나쁜 대상과 관계할 때 자신을 나쁜 자기로 체험한다. 한 대상이 좋은 면과 나쁜 면을 동시에 가질 수 있다는 것을 수용할 수 있게 되면서 성격이 통합된다.
환경은 발달의 방향과 양식을 결정하는 중요한 요인이 된다. 자아구조의 형성에 특히 중요한 영향을 미치는 환경은 유아를 돌보는 사람들이다. 아동이 경험하는 첫 대상이면서 깊은 관계를 맺는 대상인 어머니와의 관계는 아동의 자기(Self)형성에 큰 영향을 미친다.
이러한 내용을 포함하고 있는 대상관계이론은 여러 학자들의 이론이 축적되어 형성된 집합명사이다. 그러므로 하나의 이론으로 체계화되어 있지도 않고 체계화 할 수도 없다. 그러나 대상과의 관계에서 바라보는 시각을 지닌다는 공통점 지닌다.
Ⅱ. 형성배경: 프로이드의 정신분석학
1. 본능적 욕동이론 (drive theory)
프로이드의 초점은 신체적 욕구(특히 성적인 것)에 맞추어졌다. 이 욕구들은 분명히 타인을 포함하지만 우선적으로는 생리적인 것이고 관계성은 부차적인 것이다. 그가 어린아이의 욕동들과 그의 사회환경이 인격을 결정한다고 할 때, 강조점은 ‘본능적인 욕동’에 있었다.
2. 대상(object)
대상이라는 대념을 처음 사용한 프로이드는 일차적으로 신체적 성욕의 충족에 대해서 관심을 가지고 있었기 때문에 리비도(libido) 리비도는 이드에서 유발되는 Eros적 에너지를 지칭한다. 이드는 정신의 지형학적 모델화를 이루면서 만들어진 가설이고 리비도는 정신 에너지의 욕동현상을 설명하기 위해 만들어진 정신 에너지의 대한 가설이다.
오늘 본 자료
더보기
  • 오늘 본 자료가 없습니다.
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.