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청소년기의 발달특성 (생물학적,심리적,사회적)과 자신의 경험
[방통대 청소년심리 공통] 자아정체감이란 무엇이며 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 설명하고, 자신이 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험을 예로 들어 어떻게 자신이 그 갈등에 대처했었는지 그리고 지금이라면 어떻게 좀 더 건강한 적응방식으로 대처할 지에 대해서 기술하시오.
자아정체감이란 무엇이고, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지, 자신이 청소년기 겪었던 자아정체감과 갈등이나 경험 기술
청소년심리 공통) 자아정체감이란 무엇이며, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 설명하고, 자신이 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험을 예로 들어 어떻게 자신이 그 갈등에 대처했었는지 그리고 지금이라면 어떻게 좀 더 건강한 적응방식으로 대처할 지에 대해서 기술하시오
자아정체감에 대한 이론적 내용을 정리하여 제시하고, 자신이 청소년기(혹은, 청년기, 성인기, 중년기 등)에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험의 사례를 구체적으로 기술하고, 청소년기의 자아정체감 확립을 위한 방안이 무엇인지 작성하시오.
(청소년심리 공통) 1 자아정체감이란 무엇이며, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 설명하고
자아정체감에 대한 이론적 내용을 정리하여 제시하고, 자신이 청소년기(혹은, 청년기, 성인기, 중년기 등) 자아정체감 갈등이나 경험 확립에 대해 서술하시오
[사회복지조사론] 부모의 사회,경제적 지위에 따른 청소년의 자아정체감
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소개글
생애주기와 정체성(청소년기-중년기-노년기의 정체성, 집단정체성)에 대한 자료입니다.
목차
생애주기와 정체성
I. 청소년기와 정체성
II. 중년기와 정체성
III. 노년기와 정체성
IV. 집단정체성
* 참고문헌
본문내용
I. 청소년기와 정체성
정체성은 청소년기에 갈등을 통해 형성한다. 에릭슨(Erikson)은 인간의 발달시기를 유아기, 아동기, 유희기, 학령기, 청소년기, 성인초기, 성인기, 노인성숙기인 8단계로 구분하고 자아정체성 형성은 5단계인 청소년기에 이루어진다고 주장하였다.
그러나 정체성 형성은 청소년기에 국한하여 이루어지지 않는다. 이전 시기를 바탕으로 청소년기에 본격적으로 자아정체성이 형성되며, 청소년기 이후에도 발달하게 된다. 청소년기는 신체적 변화가 생기는 사춘기 후기에 발생하며, 심리적 갈등은 가출, 폭력 등 이탈행위와 함께 이루어져 제3자가 보기에 정체성의 위기로 비춰진다.
청소년기는 아동기에 의문시하지 않고 받아들였던 가치에 대해 의문을 던지고 사고의 증진으로 인해 모순되거나 충돌하는 가치를 통합한다. 청소년의 일탈은 정체성을 형성해가는 과정 중에 발생하는 일시적인 현상이다. 이 시기에 잘 형성된 정체성은 이후 시기에도 긍정적인 영향을 주지만, 일시적으로 회피하더라도 여전히 과제로 남게 된다.
청소년의 정체성 혼란의 직접적 원인은 성적 충동보다 타인과의 공동생활에서 겪는 심리적 갈등이 더 크다. 이상적 자아상과 자신의 모습을 발견하면서 느끼는 좌절감, 미래의 자신의 모습 등에서 혼란을 느낀다.
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