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분야
hwp1. 시대별 헝가리 교육
(1) 근대 이전의 헝가리 교육
(2) 근대 공산주의 하의 헝가리 교육
(3) 공산주의 후의 헝가리 교육
(4) EU가입 후의 헝가리 교육(Tempus, 에라스무스 프로그램)
2. 한국의 교육사
Ⅱ. 본론(헝가리 교육의 현재)- 헝가리 교육 시스템
1. 헝가리 학교 제도의 구조
(1) 유아 및 기초학교
(2) 중등학교
(3) 고등교육
(4) 계속교육
(5) 성인교육
(6) 장애아동교육
2. 한국의 학교 제도의 구조
3. 헝가리 음악교육과 수학교육
(1) 음악교육 (2) 수학교육
4. 헝가리 교육자들의 성향, 특징
5. 학력과 직업구조
6. 교육제도와 노동제도와의 관계
Ⅲ. 결론(헝가리교육의 미래)
1. 헝가리 교육제도의 문제점과 한국 교육제도의 문제점
2. 헝가리․ 한국의 발전적 교육제도를 위한 숙고
3. 헝가리 교육제도가 주는 시사점
헝가리에서 본격적인 공교육의 시작은 오늘날의 Pannonhalma 지역에 이태리 출신의 베네딕트 수도사들이 도착하면서부터 이다. 헝가리 초대 왕인 Istvan 1세의 명을 받아 수도사들은 1002년 수도원 산하 수도원학교를 건립하는데 1090년대 초반부터 이 수도원학교에서는 당시 국가와 교회의 요구에 부흥하고 후에 헝가리 행정적 기능과 기독교 조직에서 중요한 역할을 하는 인재들을 배출하게 된다. 12,13세기에 이르러 헝가리 학생들은 주변의 영국이나 프랑스, 이태리까지 진출하여 고등교육을 받는다. 이 시기에 고등교육을 받은 학생들은 후에 헝가리에서 사회적, 기독교적으로 높은 위치를 차지한다. 유학생들의 증가로 헝가리에는 후시즘이나 휴머니즘, 개혁주의 사조가 유입되었고, 이런 시류는 헝가리 교회에 학문적 힘과 영향을 실어주게 되었다. 16세기에 종교개혁은 헝가리와 서유럽간의 교육적 관계에도 많은 영향을 끼치게 된다. 이전까지 라틴어로 진행되던 교육은 이런 개신교적 흐름의 영향으로 1530년부터는 모국어로 진행되는 수업이 확산되었고 도시 중심의 개신교 학교들의 성장은 카톨릭 교회의 개혁을 이끌어 낸다. Protsetantism에 강하게 반대한 Miklos Olah나 Peter Pazmony와 같은 학자들은 “Ratio Studiorum"이라는 획기적이고 효과적인 교육프로그램을 만들어 냈고, 17세기 중반부터는 보다 진보된 중등학교들이 카톨릭 교육자들에 의해 설립된다. 특히 1635년에는 Esztergom의 추기경 Peter Pazmony에 의해 트리너버에 대학이 설립되는데 이는 오늘날 Budapest의 ELTE의 모체가 된다.
http://www.ktcu.or.kr
http://www.kice.re.kr
http://www.riss4u.net
http://www.keris.or.kr
․ OECD 교육지표 - 교육인적자원부
․ 근대 헝가리 교육에 미친 코다이 방법의 소개
- 수원여대 겸임교수. 한국코다이 연구소장 조홍기
․ 스위스 국제경영개발원(IMD), 세계 경쟁력 연감(2001, 2002, 2003)
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