논문 요약 보육시설 부모교육프로그램 과교 육참여 실태 및 인식조사연구

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소개글
논문 요약 보육시설 부모교육프로그램 과교 육참여 실태 및 인식조사연구에 대한 자료입니다.
본문내용
유아가 성장 발달하는데 있어서는 유아교육기관의 양적 중대뿐만 아니라 유아의 환경과 부모의 역할이 매우 중대한 영향을 미치므로 유아를 교육하는데 있어서 그 효과를 증진시키기 위해서는 부모의 참여가 매우 중요하다. 따라서 보육시설이나 유아교육기관에서 유아들의 학습성과를 지속적으로 유지하기 위해서는 그들 부모가 자녀들의 활동에 대한 지대한 관심과 적극적인 참여가 요구된다. 오완숙의 연구결과에 의하면,부모참여는 부모가 자녀에대한 지시과 정보를 수집할 수 있어 유차원과 일관성 있는 교육을 이루는데 효과적이라고 한다.
부모교육 및 참여에 대한 필요성의 인식이 점차로 증가되고 있는 실정에서 본 연구는 보육시설에서 부모를 위한 부모교육 프로그램의 운영 및 교육 방법 등에 대한 학부모의 참여 및 인식을 조사함으로써 보다 바람직한 보육시설 부모교육 프로그램개발에 대한 기초자료를 얻고자 한다.
연구문제
본연구의 목적은 보육시설 부모교튝 프로그램에 대한 부모들의 참여정도 및 인식을 알아보고 이러한 내용들이 부모들의 여러 가지 배경변인에 따라 차이가 있는지 조사해보는 데 있다.
1.부모교육 프로그램에 대한 부모 참여 현황은 연령,학력,소득,자녀수에 따라 어떠한가?
2.부모 교육 프로그램에 대한 부모들이 인식은 연령,학력,소득,자녀수에 따라라 어떻게 다른가?
연구방법
연구절차
1.연구대상-본 연구는 전라북도 군산시지역에 위치한 보육시설을 중심으로 보육시설에 자녀를 취원시키고 있는 부모를 대상으로 하였다.
2.연구 도구-본연구에 사용된 도구는 김용님(1994),백미영(1994),교육부(1994),이혜심(1997),김향숙(2000),김은(2001)의 연구를 토대로 본 연구자가 재작성 하였으며 질문지 총 문항은 16문항이고 조사기간은 2003년3월3일부터 4월6일까지였다.