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소개글
초등학교 6학년 체육과 연간 학급 교육과정 편성에 대한 자료입니다.
본문내용
: 체육은 움직임 욕구의 실현 및 체육 문화의 계승, 발전이라는 내재적 가치와 체력 및 건강의 유지증진, 정서 순화, 사회성 함양이라는 외재적 가치를 동시에 추구함으로써 인간의 ‘삶의 질’을 높이는 데에 공헌하는 교과이다. 체육은 이와 같은 내재적 가치와 외재적 가치와 함께 체지덕이 통합된 인간의 육성을 위한 전인 교육을 궁극적인 목적으로 한다. 즉, 체육은 육상, 체조, 게임 및 스포츠, 무용 등과 같은 신체 활동을 주된 교육 내용으로 하여, 신체 활동 그 자체를 위한 기능의 습득뿐만 아니라 그에 관한 이론적 지식의 습득 및 태도의 발달을 통합적으로 도모하는 교과의 성격을 가진다. 초등 학교 체육은 아동의 움직임 욕구를 실현하고, 다양한 신체 활동을 수행하는 데에 필요한 기초 운동 능력과 체력을 기르는 데에 중점을 둔다. 또, 건강한 생활을 영위 할 수 있는 지식의 습득과 운동에 즐겁고 적극적으로 참여하는 실천적 태도를 형성한다. 초등 학교 체육은 아동의 움직임 욕구를 충족시킴으로써 신체 활동에 대한 흥미를 유발하여 중학교 체육에서 강조될 다양한 스포츠 활동을 학습할 수 있는 기반을 마련하는 기초 단계로서의 성격을 가진다. 따라서 목표는 다양한 신체 활동을 통하여 학생 개개인의 움직임 욕구를 실현하고, 운동을 수행하는 데에 필요한 기능과 체력을 증진하며, 운동과 건강에 관한 다양한 지식을 이해하고 활용하는 방법을 익히는 것이다. 이를 위해 다양한 운동에 적극적으로 참여해 운동 기능과 체력 및 심신의 건강을 증진하고 운동과 건강에 관한 다양한 지식을 이해하고 활용하는 방법을 익힌다. 또한 운동을 통해 사회적으로 바람직한 태도 및 문화적으로 가치 있는 규범을 익힌다.
적극적인 체육활동으로 신체적 잠재 능력과 환경 적응 능력을 계발하고 평생체육의 기틀을 마련하며 즐거운 학교생활을 영위하도록 한다.
*7차 체육 교육 과정의 정상적 운영을 위한 효율적인 시간 운영과 시설을 확충한다.
*급수제의 운영으로 어린이들의 기초 체력을 기르는데 힘쓴다.
*야외 수련 등의 체험활동을 적극 장려하고, 건전한 심신의 발달을 꾀한다.
*청소년 단체 활동의 활성화로 민주 시민으로서의 자질을 함양하도록 힘쓴다.
*각종 체육활동을 통하여 기본적인 움직임을 익히고 신체의 고른 발달을 돕는다.
*체육 시간을 교내 외의 행사 또는 타 교과목으로 대체하는 일이 없도록 한다.
*우천 시의 체육 시간은 보건 및 체육 이론 수업을 실시하되, 학습 내용을 이해하고 생기는 데 중점을 두어 지도한다.
*영역별 지도 계획에 따른 단원별 성취 기준을 설정, 활용한다.
분야
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