교과서 속사회적 소수자에 대한 스테레오 타입 연구 2009 개정 교육과정에 따른 중학교 사회교과서 중심 논문 리뷰
분야
hwp비평: 스테레오타입은 쉽게 말해 이미 생성된 우리의 선입견 혹은 고정관념 정도를 뜻하는 말인 것 같다. 이러한 고정관념은 처음부터 있었던 것이 아니라 우리가 어렸을 때부터 거쳐 왔던 수많은 사회화기관을 통해 생겨났다는 데에 동의한다. 특히 학교에서 배우는 교과서는 학생들에게는 절대적인 존재로 생각될 수 있으므로 교과서에 집필된 소수자에 대한 스테레오 타입을 분석해볼 필요가 있다.
Ⅱ. 사회적 소수자와 그에 대한 스테레오 타입
1.용어의 정의
가. 사회적 소수자: 지배집단, 주류집단에 비해 매우 적은 권력이나 영향력을 가지고 있는 사람들을 가리킨다. 수가 절대적인 기준이 되지는 않는다.
나. 스테레오타입: ‘우리’안에 있는 주관적이고 특정한 표상을 통해 인식한다는 것을 의미한다.
2. 사회적 소수자에 대한 스테레오 타입: 차별받고 배제되는 존재, 보호와 지원이 필요한 존재. 긴장과 대립을 야기하는 존재
비평: 먼저‘사회적 소수자’와 ‘스테레오타입’의 두 용어를 정의하였다.
사회적 소수자에 대한 용어의 정의는 다양하게 접근하였다. 사회적 소수자의 특징, 사회적 소수자의 정의, 사회적 소수자의 범주, 사회적 소수자에 대한 인식, 사회적 소수자를 바라보는 관점, 등을 기술하여 사회적 소수자에 대한 개념을 객관적으로 알 수 있게 정의하였다.
또 스테레오타입의 용어 정의 역시 특징과 장점, 단점을 모두 기술하면서 한번 형성된 스테레오타입은 변하지 않음을 시사했다. 이는 우리가 기존의 형성된 스테레오타입에 일종의 자성적 예언을 작동시키지는 않았는지 독자로 하여금 생각하게 만드는 계기를 만들어주었다.
Ⅲ. 분석 대상 및 방법
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- 자신만의 ‘교육의 정의’를 내리고 그 이유를 설명하시오
- 구약연구 과목의 발제로 창세기 3장 1~24절 연구
- 언어학개론과제- 2주 1강에서 운율에 대해서 학습하였습니다 운율의 정의와 특성을 정리하고, 장음과 단음이 대립하여 의미의 차이를 만들 수 있는 단어를 단음절이나 이음절 단어에서 2개 이상 찾아서 써 보십시오 찾은 단어들의 의미 차이를 간략히 설명해 보고 한국어에서 장단음의 차이가 실제 언어생활에서 중요한가에 대한 자신의 생각을 써 보십시오
- 욥기(요약및서평)
- 우리의 일상생활 속에서 심리학이 어떻게 반영되고 활용되는지에 대하여 조사하고, 이에 관한 자신의 의견을 덧붙여 A4, 4매 이상, 글자 크기 10pt, 줄 간격 160%를 기준으로 작성하여 제출하시오
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