분야
hwp▷ 장애의 구분
○ 개인적 손상(Impairment) : 심리적생리적 또는 해부학적 구조나 기능의 손실 또는 비정상을 의미 (생리적 기능 상실)
→ 주로 내과, 외과적으로 관리
○ 능력 장애(Disability) : 활동을 수행하는 능력의 제약 또는 결여(일상 생활 동작 기능 상실)
→ 주로 재활의학적으로 관리
○ 사회적 불리(Handicap) : 손상이나 능력 장애로 야기되는 연령, 성, 사회 문화적 요인에 따라 정상적인 역할의 수행을 제약 또는 방해받는 개인에 대한 불이익(사회적 역할 상실)
→ 주로 사회적, 정치적으로 관리
# 일반적 장애인의 정의
독립된 개인으로 역할을 수행하지 못하고 생활상 지속적인 문제를 갖고 있는 사람 즉 정상적인 성장과 발달이 크게 지장을 받아 신체적, 사회적 또는 정신적 결함을 가지는 사람
2. 장애인의 분류
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- 1주와 2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다 외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시해 봅시다
- 사회복지학개론 본인이 살고 있는 지역사회 내 사회복지실천 기관 5곳의 홈페이지를 캡쳐하여 제시하고 홈페이지의 구체적 내용을 확인한 후 본인의 소감을 각 기관별로 작성하시오
- 1주와 2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다 외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시해 봅시다
- 만2세 1학기 관찰일지 17명
- 만3세22명 1학기 3-8월
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