교육과정 재개념화에 대한 소개
분야
hwpㆍ 여러 가지 의문거리들
-교육과정에 도움을 주는 다른 이론적 틀에 대한 의문이 생김
-심리/발달 이론과 주요 교육과정 문제간의 관계에 대해 가장 가치 있는 지식이 무엇인지에 대한 의문이 생김
: 어떤 목소리가 유아 교육을 위한 규정에 제시되어야 하는지?
: 교육과정에서 어떤 관심을 가져야하는지?
: 미래에 대한 어떤 비젼이 교육과정에 구현되고 수행에 옮겨져야 하는지?
ㆍ 결과: 대안적 관점과 해석적, 여성주의적, 비판적 관점에 관심을 가지게 됨.
ㆍ 여러 공개 토론회 개최(Annual Bergamo Conference on Curriculum Theory, 1989년의
Classroom Practice, American Edu-feminist literature의 연례회의 등)
2. Tyler의 이론적 근거
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- 인간의 생애주기별 욕구에 따른 발달이론과 사회적 문제(위험 포함)에 대한 사회복지대책을 논하고, 현 정부의 생애주기별 사회복지정책에 대~
- 통합교육에서의 일반교사와 특수교사의 협력에서 일반교사(통합학급교사)와 특수교사 중에서 누구의 역할이 더 중요한지에 대해 설명하세요
- 한국 문학개론 (강의정리 과제 토론 퀴즈 중간고사 기말고사 중간시험 기말시험)
- 가족과의 사회복지실천기술에 입각하여 자신과 밀접한 가족관계를 묘사하고 이를 해결하기 위한 실천모델을 적용하여 변화를 위한 기술을 탐색하~
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