분야
hwp②아인슈타인(Einstein) - 상대성 이론 일반 상대성 이론에서 아인슈타인은 시공간은 4차원, 즉 시간과 공간이 결합된 형태의 연속체임을 규명했다. 뉴턴이 시공간이 시간과 공간으로 분리되어 서로 영향을 주고받지 않는 별개의 공간인 점과, 공간위의 한 점에 위치한 물체에 어떠한 영향도 받지 않을 것이라고 생각한 반면에 아인슈타인의 사고실험에서 아인슈타인은 시공간이 서로 상호작용함과, 공간위에 위치한 어떠한 질량을 가진 물체에 대하여 공간이 휘어짐을 제시하였다.
③베르그송(Bergson) - 창조적 진화 베르그송에 의하면 생명은 목적론적인 계획에 따르는 것이 아닐뿐더러 부분과 부분 사이, 부분과 전체 사이에 상호 침투가 이루어지며, 생명의 진화는 인과성에 따르는 예측 가능한 것이 아니고 근원적이고 비연속적인 삶의 충동에 의해 이루어진다고 주장했다.
…… 사회과학, 인문과학, 자연과학에 이르기까지 근대성을 비판하며 모더니즘의 전통을 무너뜨리고 새로운 인간간과 세계관을 가져오는데 기여했다.
④나치즘과 유대인의 대량학살
⑤나고야와 히로시마의 원폭투하
⑥산업화와 공업화에 따른 환경오염
⑦인구의 폭발적인 증가
……인간의 합리성과 이성의 사용 결과에 대한 의심
현대교육사상 . 이병승 . 2016. 공주대 교육학과
포스트모던패러다임과 교육학/교육과정 연구 . 김영천/주재홍. 2011. 아카데미프레스
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노양진 ( Yang Jin Noh ) , “ 포스트 모더니즘과 다원주의”, 범한철학회, 2004
박정실 ( Jeong Sil Park ), "리오타르 포스트모던적 지식과 교육", 敎育發展論叢/28(1), 2007., 1-19, 충남대학교 교육연구소
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자크 데리다_해체주의란 무엇인가?
출처 : 글-서동욱 | 네이버 캐스트
http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1200570&cid=40942&categoryId=32952
차연 출처 : 네이버 지식백과
김재춘, 배지현 (2016), “ 들뢰즈와 교육, 차이생성의 배움론”, 서울, 학이시습
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