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[아동복지] 아동학대

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레포트 > 사회계열
2005.09.27
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소개글

[아동복지] 아동학대에 대한 자료입니다.

제 1장. 서론
제2장 아동학대에 관한 이론적 논의
제1절 아동학대의 개념
제2절 아동학대의 유형
제3절 아동학대의 원인
제3장. 아동학대 실태
아동학대의 문제점
1. 아동학대에 대한 국민의식 부족 및 신고율 저조
2.아동학대예방센터의 운영상 문제
아동학대의 영향
제4장 아동학대의 예방과 보호대책
제1절. 학대예방 및 보호사업의 원칙
제2절. 아동학대 관계법과 행정부서
제3절. 아동학대 및 방임 보호기관
제4절. 아동학대 예방프로그램(국내 프로그램 및 외국 프로그램)
제5절. 아동학대 보호사업의 과정과 접근방법
제 5장 기관방문
"서울특별시 아동복지센터 -서울특별시아동학대예방센터”
제 6장. 결론

본문내용

아동학대가 요즘 심각한 사회문제로 떠오르고 있다. 그러나 심각한 문제라는 것은 인정하면서도 정작 실제 발생하는 학대의 사레에 대해서는 유교적 문화의 영향으로 좀 더 관용적인 접근을 하게 되며, 가족의 문제로 가족 내의 해결을 기대하는 경향이 있다. 아동학대 문제를 해결하기 위한 접근은 아동학대를 방지하기 위해, 그리고 아이들과 가족들이 겪는 고통을 줄이기 위해, 아이들을 학대하는 사람들에 대한 이해는 아동학대를 이해하기 위해 중요하다.
"전형적인 아동학대자란 없다. 모든 경제계층, 모든 인종적, 사회적 집단들에서 나타난다."
대부분은 "평범한" 사람들이다. 대부분은 자신이 학대하는 아이를 알고 있거나 심지어 사랑한다. 종종 아이들은 부모나 다른 친척, 혹은 가족의 친구에 의해 학대당한다. 아이들이 낯선 사람들에 의해 학대당하는 경우는 거의 없다.
아동학대는 어린이를 죽일 수 있다. 많은 어린이들, 특히 한 살 이하의 어린이들이 부모에 의해 살해되고 있다. 학대받은 아동은 자신에 대해 무가치하게 느낄 수 있다. 신체적, 정신적 상처는 평생 장애인으로 살아야 할 만큼 심각한 상처일 수 있다. 아동학대는 신뢰를 파괴한다. 아이들은 가족들 속에서 신뢰를 배우지만 학대받은 아동은 부모를 믿을 수 있기에 신뢰가 요구되는 대인관계에 있어서도 어려움을 겪을 수 있다. 학대행동은 다른 세대로 전수된다. 아동들은 그 자신의 아동기에 부모 역할에 대한 대부분의 것을 배우게 되므로 대 받은 아동들은 그들 자신의 아이를 가지게 되었을 때 학대를 되풀이할 가능성이 높다.

참고문헌

[한국이웃사랑회 1999년도 연수자료]
[사회복지관의 아동학대 개입실태 연구, 고주애, 카톨릭대학교 석사학위논문, 1998]
[서울특별시 아동복지센터-아동보호체계 서비스 흐름도]
[대학출판사, 김익균 외 3, 2001 - 아동복지론]
[신고의무자가 알아야 할 아동학대 예방사업 12,2002 - 중앙아동학대예방센터]
[학대 아동의 상담과 보호 - 동부아동학대예방센터]
[피학대아동 보호 방안에 관한 연구 - 한국형사정책연구원]
[그것은 아동학대예요 - 동문사]
[http://korea1391.org 중앙아동학대예방센터]
[아동학대 현황 분석 및 문제점 - 중앙아동학대예방센터,2002, 장화정]
[2002년 아동학대현황 - 보건복지부 중앙아동학대예방센터]
[성학대 피해아동에 대한 사회복지적 대책 - 한인영]
[신고의무자가 알아야할 아동학대예방사업 - 중앙아동학대예방센터]
[2003년 전국 아동학대예방센터 평가결과 - 보건복지부]
[학대아동의 상담과 보호 - 동부아동학대예방센터, 김보애]
[아동복지법과 아동보호 체계 이해 - 이호균, 한국이웃사랑회 아동학대문제연구소]
[현대사회와 아동 - 노혜련 외. 도서출판 소화]
[아동보호 서비스 전달체계의 모색 ; 아동학대와 사회안전망 구축 - 한국아동학대예방협회]
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