[중국어교과] 제2외국어(중국어) 교과 교육론

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레포트 > 교육계열
2005.09.27
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소개글

[중국어교과] 제2외국어(중국어) 교과 교육론에 대한 자료입니다.

1. 제2외국어(중국어) 교과의 가치

2. 제2외국어(중국어) 교과의 성격

3. 제2외국어(중국어) 교과의 7차 교육과정 현황

4. 제2외국어(중국어) 교과 교육의 문제점

5. 제2외국어(중국어) 교과 교육 문제점의 해결방안

본문내용

현재 중국은 새로운 강대국으로 떠오르고 있다. 넓은 국토와 풍부한 자원, 거대한 인구는 중국의 발전을 가속화시키고 있다. 이제 중국과의 정치, 경제, 문화 등의 교류는 우리나라의 발전과 밀접한 관련이 있다. 우리는 중국과의 활발한 교류를 위해 체계적인 중국어 교육 과정을 마련해야 하며, 중국어 교육 과정 마련을 위해 중국어 교과의 성격과 가치를 이해할 필요가 있다.

1. 제2외국어(중국어) 교과의 가치
1) 외국어 습득
산업화 사회에서 중요시된 언어는 영어였다. 세계 공용어로 지정되었기 때문에 우리나라의 교육 과정에서 영어는 빠질 수 없는 존재였다. 그러나 최근 세계화, 정보화 시대를 맞으면서 영어가 제2외국어의 기능을 대신할 수 없게 되었다. 이런 시대적 흐름은 기업인들 90%가 "신입사원 채용 시 영어와 제2외국어를 모두 구사하는 사람을 뽑겠다."고 대답한 것과 경력사원 채용 시 89%가 "제2외국어 능력을 고려하겠다."고 대답한 것으로도 알 수 있다. 이런 이유로 제2외국어를 습득하는 것은 개인적으로나 국가적으로나 중요한 일이다. 중국어 교과는 제2외국어 교과 중 하나로 최근 특히 주목받고 있다. 학생들은 중국어를 배우면서 영어 이외의 외국어를 습득할 수 있고, 중국과의 무역, 외교 등에 기여할 수 있는 능력을 갖출 수 있다.

2) 중국에 대한 이해
중국어를 배운다는 것은 중국의 언어를 배우는 것 이외에도 중국이라는 나라의 정치, 경제, 문화 등 다방면에 대해 배우는 것을 의미한다. 최근 7차 교육과정에서는 중국어 교과서에 중국의 문화나 정치에 관한 부분을 강화하였다. 이는 중국어 교과가 중국어 능력을 기르는 것만이 아니라 중국에

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