![[유아프로그램분석] TV유아 대상 프로그램분석과 광고분석-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/98/97885-0001.gif)
![[유아프로그램분석] TV유아 대상 프로그램분석과 광고분석-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/98/97885-0002.gif)
![[유아프로그램분석] TV유아 대상 프로그램분석과 광고분석-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/98/97885-0003.gif)
![[유아프로그램분석] TV유아 대상 프로그램분석과 광고분석-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/98/97885-0004.gif)
![[유아프로그램분석] TV유아 대상 프로그램분석과 광고분석-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/98/97885-0005.gif)
![[유아프로그램분석] TV유아 대상 프로그램분석과 광고분석-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/98/97885-0006.gif)
![[유아프로그램분석] TV유아 대상 프로그램분석과 광고분석-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/98/97885-0007.gif)
![[유아프로그램분석] TV유아 대상 프로그램분석과 광고분석-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/98/97885-0008.gif)
![[유아프로그램분석] TV유아 대상 프로그램분석과 광고분석-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/98/97885-0009.gif)
![[유아프로그램분석] TV유아 대상 프로그램분석과 광고분석-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/98/97885-0010.gif)
![[유아프로그램분석] TV유아 대상 프로그램분석과 광고분석-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/98/97885-0011.gif)
![[유아프로그램분석] TV유아 대상 프로그램분석과 광고분석-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/98/97885-0012.gif)
![[유아프로그램분석] TV유아 대상 프로그램분석과 광고분석-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/98/97885-0013.gif)
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![[유아프로그램분석] TV유아 대상 프로그램분석과 광고분석-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/98/97885-0015.gif)
![[유아프로그램분석] TV유아 대상 프로그램분석과 광고분석-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/98/97885-0016.gif)
![[유아프로그램분석] TV유아 대상 프로그램분석과 광고분석-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/98/97885-0017.gif)
![[유아프로그램분석] TV유아 대상 프로그램분석과 광고분석-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/98/97885-0018.gif)
분야
hwp들어가며...
ꁱ 우수 프로그램
1. 방귀대장 뿡뿡이 (EBS)
2. 바나나를 탄 끼끼 (EBS)
3. 저요! 저요! (KBS 1TV)
ꁱ 시정이 필요한 프로그램
1. 어린이 뉴스탐험 (KBS 2TV)
2. 금요만화특선 탑블레이드v (SBS)
3. 신나라 과학나라 (KBS 1TV)
마치며...
2. 아동 TV 프로그램 방송 시간대 광고 분석
요즈음 어린이들은 무분별한 방송 환경 속에 노출되어 있다. 선정성과 폭력이 난무하는 상업만화들은 물론이거니와 아이들에게 발달적으로 적합하지 않은 프로그램들도 꽤 많다. 방송 프로그램이 아동에게 미치는 큰 영향을 생각해 볼 때, 아이들을 이렇게 난무하는 방송 프로그램들로부터 지켜주는 것은 성인의 역할이어야 한다. 부모나 교사가 방송 프로그램을 평가하는 올바른 안목을 가지고 어린이에게 좋은 프로그램과 좋지 못한 프로그램을 구분할 수 있을 때, 그래서 아이에게 좋은 프로그램을 제공하고 적절히 활용할 수 있을 때에 아이들의 긍정적인 TV 시청을 이끌어 줄 수 있을 것이다. 따라서 우리는 아동학을 전공하는 학생들로서, 다양한 TV 프로그램 가운데에서 우수 프로그램과 시정이 필요한 프로그램을 구분해 보고자 한다. 단, 조금 더 객관적인 프로그램 평가를 위해 '서울 YMCA 어린이 영상문화연구회‘에서 제시한 다음과 같은 기준을 참고한다.
아래 평가에서 특히 두드러진 항목을 주시하고 그것이 전체 프로그램의 흐름에 어느 정도 영향을 주는지, 또는 비중이 얼마나 큰지 등을 고려한다. 이러한 평가기준은 어린이 프로그램으로서의 적합성을 비교, 결정할 때 유용한 판단 기준이 된다.
(1) 폭력성
유혈장면, 잔인한 폭력묘사, 섬광효과의 강도 등 구체적인 표현사례를 고려한다, 전체내용이 폭력을 정당화 하거나 특히 주인공이 폭력을 지나치게 미화시키는 경우, 제작자의 의도적인 또는 필요이상의 폭력장면이 자주 노출되는 경우 등도 고려한다.
