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아이스하키 선수를 위한 팀 응집력향상 프로그램 개발 -
분야 공학 > 환경공학
저자 최진철
발행기관 한국웰니스학회
간행물정보 한국웰니스학회지 2013년, 한국웰니스학회지 제8권 4호, 217page~231page(총15page)
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목차
부제 : The Development of Cohesion Enhancement Program on Ice Hockey Team
 
 
국문초록
본 연구는 아이스하키 선수들의 팀 응집력을 향상 시킬 수 있는 팀 응집력 향상 프로그램 개발의 필요성에 따라, 국내 단체종목의 특성 및 정서에 알맞은 아이스하키 선수들의 팀 응집력향상 프로그램 개발에 주목적을 두고 있다. 팀 종목의 구성원들 간에 응집력을 향상시켜서, 궁극적으로 팀 종목의 경기력을 향상시키기 위한 방안으로 이는 현장에 있는 아이스하키 선수들의 이탈을 예방하고 더 나아가 집단의 선수들이 상호작용을 통해서 실제적이고 정서적인 친밀감을 형성하고 만족한 경기력을 유지해 가도록 돕기 위한 것이다. 본 연구는 응집력에 대한 선행연구 고찰과 아이스하키 선수들의 팀 응집력요인에 관한 귀납적 자료를 수집하여 아이스하키 선수들의 팀 응집력향상 프로그램을 개발하였다. 연구대상자는 K대학교 아이스하키 선수 8명과 지도자 2명으로 선정하였다. 아이스하키 선수들의 팀 응집력향상 프로그램은 세부영역을 개인적ㆍ사회적 응집력(1회기 긍정적 감정 및 친밀감형성Ⅰ, 2회기 긍정적 감정 및 친밀감 형성Ⅱ), 집단적ㆍ사회적 응집력(3회기 팀원들 간의 응집력, 4회기 팀원들 각자의 사생활 알기), 개인적ㆍ과제적 응집력(5회기 팀원들 간의 의사소통, 6회기 팀원들 간의 갈등대처방식), 집단적ㆍ과제적 응집력(7회기 팀원들간의 역할수행, 8회기 소속팀의 시합목표 설정)으로써, 총 8회기(8주) 프로그램으로 구성하였다.

 
 
영문초록
The purpose of this study was to develop the Cohesion Enhancement Program for ice hockey??players. The ultimate goal of developing or enhancing cohesion in team sports is to improve??performance and team success. By enhancing the cohesiveness of team members, the Cohesion??Enhancement Program can promote an increased sense of unity between team members and lead to??satisfactory performance through the interaction between team members. Furthermore, it can also??prevent each member from being egotistic and individualistic. This study was developed the Cohesion??Enhancement Program for ice hockey players by investigating preceding researches about cohesion??and gathering inductive research data about cohesion factors in team sports. Eight ice hockey players and two coachs from K University were selected as participants for the??study. The Cohesion Enhancement Program, a total of 8 weeks program, was subdivided into 4??detailed categories: 1. Personal-Social Cohesion(1st week - forming intimacy and building positive??feelings I, 2nd week - forming intimacy and building positive feelings II), 2. Collective-Social cohesion(3rd week-cohesion between members, 4th week-knowing members'??private lives), 3. Personal-Task cohesion(5th week-communication between team members, 6th??week-the way of managing conflicts between members). 4,Collective-Task cohesion(7th week- performing each member's role, 8th week-establishing the goal of the team).
 
 
High Frequency, Motor Learning, Older Adults, Self-controled Feedback
 
 
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