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문화적응 관점에서 성인대학생의 대학적응 선행연구 및 평생학습중심대학 육성사업 분석 -
분야 사회과학 > 교육학
저자 박진영
발행기관 인하대학교 교육연구소
간행물정보 교육문화연구 2016년, 교육문화연구 제22권 제1호, 5page~37page(총33page)
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목차
부제 : Analysis on the University Adaptation Studies about Adult Student and the Lifelong Learning University Project by Acculturation Viewpoint
국문요약
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 성인대학생의 문화적응
Ⅲ. 문화적응 관점에서 성인대학생의 대학적응 선행 연구 분석
Ⅳ. 문화적응 관점에서 ‘평생학습중심대학 육성사업’ 분석
Ⅴ. 논의 및 시사점
참고문헌
Abstract
 
 
국문초록
본 연구의 목적은 문화적응의 관점에서 그간 축적되어 온 성인대학생의 대학 적응 관련 국내외 연구와 평생학습중심대학 육성사업에 대해 각각 분석을 시도하는 것이다. 이를 위해 우선은 이주민에게 주로 적용되었던 문화적응 개념을 비전통적이라고 일컬어지는 성인대학생 대상으로 적용이 가능한지에 대한 이론적 탐색을 시도했다. 이를 기반으로 첫째, 문화적응 관점에서 성인대학생의 대학 적응 선행연구들을 분석할 틀을 마련하여 분석을 시도했다. 그 결과, 동화, 통합, 분리, 주변화 등의 양식들을 고루 확인할 수 있었다. 이와 함께 문화적응의 관점에서 성인대학생 대상의 대학 적응 지원 관련 선행연구들을 분석한 결과 동화와 통합 양식을 지향함을 확인했고, 통합 양식을 지원하기 위한 기준들을 도출해 보았다. 둘째, 문화적응 관점에서 2008년부터 2015년까지의 평생학습중심대학 육성사업을 분석한 결과, 주로 통합 양식을 지향하고 있었지만, 성인대학생의 문화 형성 지원 및 성인대학생의 문화와 기존의 대학 문화와의 교류 지원 차원은 미흡함을 발견할 수 있었다. 이러한 연구결과를 바탕으로 성인대학생의 대학 문화적응 상 통합 양식을 지원하는 차원에서 시사점을 제시했다.
 
 
영문초록
This study was done to analyze studies related to the university adaptation of adult student and lifelong learning university project by acculturation viewpoint. First, studies related to the university adaptation of adult student were analyzed by acculturation viewpoint, and the result was that the styles of assimilation, integration, seperation, Marginalization and so on were found. And studies related to the university adaptation support of adult student were analyzed by acculturation viewpoint, and the result was that assimilation and integration style-oriented supports to adult student were usually found. Second, lifelong learning university projects from 2008 to 2015 were analyzed by acculturation viewpoint. And the results were as follows. The integration style-oriented supports were usually run, but supports about the culture formation of adult student or mutual exchange of cultures were insufficient.
 
 
성인대학생, 문화적응, 대학적응, 동화, 통합, Adult student, Acculturation, University adaptation, Assimilation, Integration
 
 
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