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한국어 구어 담화 연구를 위한 전사와 주석에 대한 논의 -
분야 어문학 > 언어학
저자 이동은
발행기관 사단법인 한국언어학회
간행물정보 언어학 2016년, 언어학 제74호, 71page~91page(총21page)
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목차
부제 : A Discussion of Glossing and Transcription in Korean Oral Discourse
1. 들어가기
2. 선행연구
3. 한국어 담화 주석을 위한 단계적 모색: 국제표준기구의 대화 행위 규약
4. 나오기
참고문헌
Abstract
 
 
영문초록
This paper discusses the current transcription system that has been used to transcribe oral discourse of Korean language, and a proposal for a gloss system that will further improve the discourse analysis. Since the 1990’s, in depth research on the areas of discourse analysis, especially on the specific characteristics of Korean discourse, became more active. And since the start of the 21st century, Korean educational academia has been actively doing analytical research on the oral discourse with subjects being Korean native speakers and the non-native learners. More recently, by utilizing the previous results, large scale of basic research and establishment on spoken corpus is in progress. In our research, we looked into the reality of transcriptive notation in both domestic and foreign dissertation, as well as, papers published in academic journal and research project papers, to check and discuss the correlation with the research theme. As a result, we found that there were many cases that followed a similar version used by the English linguistics, where cases of simplified transcriptive notation are used to correlate with the purpose of the research, the method, and the relevancy to the result. Following the result, we turn the focus on contributing to making proper Korean Discourse Gloss system by introducing the research being done by the International Standard Organization. These types of discussion will not only contribute to the further advance in research on multi-dimensional and yet more dynamic meaning of the discourse, it will also be a groundbreaking effort to promote international knowledge of the Korean educational linguistics by making the transcription of the discourse more logical and improving the Gloss system, as well as, establishing the spoken corpus for students of the Korean language.
 
 
Oral Discourse, Transcriptive Notation, Language Resource, dynamic meaning, Discourse Gloss system
 
 
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