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UI를 반영한 학위복 디자인 연구 - 서울교육대학교 교육전문대학원 학위복을 중심으로
분야 자연과학 > 통계학
저자 류웅현 조지은 이예영
발행기관 한국복식학회
간행물정보 복식 2018년, 복식 제68권 제1호(통권 제208호), 70page~82page(총13page)
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목차
부제 : A Case Study on Developing Graduation Gown Designs Representing UI - Focusing on Seoul National University of Education’s Graduate School -
ABSTRACT
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 서울교육대학교 교육전문대학원 학위복 디자인 과정
Ⅴ. 결론
References
 
 
영문초록
This research is a case study on developing graduation gown designs for Seoul National University of Education (SNUE)’s graduate school. Lamb & Kalla’s six stage clothing design process was applied to the systematic and scientific design development, which aimed to reflect the university identity and Korean identity. Results are as follows. First, in the problem identification stage, reflecting SNUE’s identity and symbols, aesthetic satisfaction, easy management, and unisex style were found as essential factors. In the preliminary ideas stage, designs and patterns were developed considering these essential factors. In the design refinement stage, six designs were developed for each doctorate and master’s gown and discussion sessions were held with University administrators. In the analysis stage, the final three designs for each doctorate and master’s gown were selected and produced. In the decision stage, sample graduation gowns were shown to the students and administrators to survey their preferences. In the final implementation stage, the selected final designs—doctorate in black and master’s in deep blue— were produced and supplied to the university.
 
 
Korean identity(한국적 정체성), design processes(디자인 과정), graduation gown(학위복), UI(University Identity)
 
 
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