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중도탈락 고등학교 학생선수의 진로탐색 어려움과 우연적 사건 경험 -
분야 예체능 > 무용
저자 서혜주 임수원 전원재
발행기관 한국스포츠사회학회
간행물정보 한국스포츠사회학회지 2018년, 한국스포츠사회학회지 제31권 제1호, 149page~170page(총22page)
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목차
부제 : The Challenges and Coincidental Events for Career Exploration Experience of Drop-Out High School Student Athletes
국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 중도탈락 이후 학생선수의 진로탐색과정의 어려움
Ⅳ. 우연적 사건을 통한 진로탐색과정 경험
Ⅴ. 요약 및 제언
참고문헌
ABSTRACT
 
 
국문초록
본 연구에서는 중도탈락 이후 학생선수들이 겪은 진로탐색 과정의 어려움과 우연한 사건이 진로선택과정에 어떠한 영향을 미치는지에 대해 면밀히 살펴보고자 한다. 이를 위해 유목적 표집(purposeful sampling)방법을 이용하여 K도와 D광역시를 대표하는 각 운동종목의 중도탈락 고등학교 남학생 5명, 여학생 3명으로 연구참여자로 선정하였다. 자료수집은 심층면담, 관련 자료 수집을 통해 진행하였으며, Creswell(2013)이 제시한 질적 연구 자료분석을 실시하였다. 도출된 결과를 요약하면 다음과 같다. 중도탈락 이후 진로탐색과정에서 학생선수들이 겪게 된 어려움은 목표의식 부재, 진로의식 및 진로정보 부재, 시간관리 및 활용의 미숙함, 운동선수에 대한 부정적 편견으로 나타났다. 중도탈락 이후 학생선수들이 경험한 우연적 사건들이 진로탐색에 미치는 영향을 살펴보면 예상치 못한 상황에 의한 진로변경, 특정 활동을 통한 적성 발견, 타인에게 얻은 우연한 정보, 타인이 제공한 구체적 도움과 같은 연구참여자가 경험한 우연적 사건들은 새로운 진로를 설정하는데 긍정적인 요인으로 작용하였다. 예기치 않았던 사건들에 의해 진로가 변경되었지만 연구참여자들은 자신이 통제할 수 있는 상황이 아님을 빠르게 인식하고 이를 배움의 기회로 전환하였다. 그리고 새로운 진로를 준비하는 과정에서 부정적인 결과가 발생하지 않도록 구체적이고 행동적인 노력을 하였다. 기대하지 않았던 상황이 주는 잠재적 기회에 긍정적인 사고와 환경변화에 유연하게 대처하는 태도를 가질수록 새로운 진로설정과정에 좋은 결과를 가져옴을 연구결과를 통해 알 수 있었다. Krumboltz가 제시한 진로의사결정에 영향을 주는 4가지 중 유전적 재능과 환경적 조건은 변화시키는 것이 불가능함을 보여주지만 다양한 학습경험 혹은 사건과 그에 따른 과제접근 기술의 향상은 개인의 생각이나 감정, 행동을 변화시켜 합리적인 진로를 탐색하고 선택함에 유리하게 작용한다는 것을 이 연구를 통해 알 수 있었다.
 
 
영문초록
This study was investigated difficulties in career exploration and coincidental events that drop-out high school student athletes have experienced on career selection process through in-depth interview. To sum up, the results are as follows. The first difficulty that students experienced in career exploration after dropping out was lack of a sense of purpose. The second was lack of career consciousness and career information. The third was unskilled time management and utilization. The fourth was negative prejudice against athletes’ career. According to the effect of coincidental incidents that student athletes have experienced after the drop out, coincidental incidents that research participants experienced as unexpected change of career, discovering aptitude through specific activity, information they obtained from others by chance, and specific help from others worked as positive factors in setting new career. Their career changed by unexpected incidents, but research participants quickly recognized that they cannot control the situation themselves and switched to the learning opportunity. Also, they put specific and behavioral efforts to make sure that negative outcomes do not take place during the process of preparing for a new career. This study identified that it can produce good results in a process of setting new career when students have positive thinking towards potential opportunities in unexpected situation and take a flexible attitude in coping with environment changes. It is important to prepare students with attitude and capability to explore careers themselves in various unpredictable environments. Therefore, genetic talent and environment condition among 4 influencing factors of career-decision making suggested by Krumboltz are impossible to change, but this study identified that various learning experiences or improving task approaching skill are helpful in searching and selecting a reasonable career as they change personal view, emotion, and behavior.
 
 
중도탈락, 크롬볼츠, 고등학교 학생선수, 진로탐색 경험, Krumboltz, high school student athletes, drop-out, career exploration experience
 
 
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