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한국 노년학 교육의 활성화 필요성과 과제 -
분야 인문과학 > 인류학
저자 신미식
발행기관 한국동북아학회
간행물정보 한국동북아논총 2017년, 한국동북아논총 제85호, 193page~213page(총21page)
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목차
부제 : The Need and Tasks to Promote Gerontological Education in Korea
논문요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 노년학과 노년학 교육
Ⅲ. 한국 노년학 교육의 현황과 문제점
Ⅳ. 외국 노년학 교육의 사례
Ⅴ. 한국 노년학 교육의 활성화 방안
Ⅵ. 결론
《참고문헌》
《Abstract》
 
 
국문초록
고령화가 빠르게 진행되고 있는 한국에서 노인을 대상으로 하는 노인교육은 어느 정도 활성화된 데 비해 일반 사회구성원과 노인을 돌볼 전문 인력을 대상으로 노인에 관한 지식과 기술을 제공하는 노년학 교육은 아직 크게 주목받지 못하고 있다. 반면, 외국에서는 고령화되고, 노인인구가 빠르게 증가하면서, 노인을 돌볼 전문 인력을 양성하려는 목적에서 노년학 교육을 활성화하기 위해 많은 노력을 기울여 왔다. 물론 한국에서도 노인에 관한 교육이 이루어지고는 있지만 외국의 경우와는 달리 노년학적 관점보다는 복지적 관점에서 주로 이루어지고 있다.
노년학은 여러 학문을 아우르면서, 노인과 노화에 대한 과학적 연구를 의미하는 것으로, 복지적 관점보다는 노인, 노화, 고령화 문제에 대해 훨씬 전문적이면서도 통합적인 접근을 요구한다. 한국에서도 노년학 교육의 필요성이 점차 증대되는 상황에서, 이 연구는 한국에서 노년학 교육이 활성화하기 위해 어떠한 노력이 필요하며 해결해야 할 과제는 무엇인지를 알아본다. 구체적으로, 한국 노년학 교육의 현황과 문제점을 짚어 보고, 나아가 노년학 교육이 상대적으로 활성화되어 있는 나라의 사례를 살펴본 후, 한국의 노년학 교육은 그들의 경험으로부터 어떠한 시사점을 얻을 수 있을지 밝혀 본다. 그리고 그것을 토대로 한국에서 노년학 교육이 활성화되기 위해 필요한 방안은 무엇인지를 탐색한다.
 
 
영문초록
Although the number of older people in Korea have been increasing rapidly in Korea, ageism still prevails strongly and the institutions aimed at providing older people with services and care cannot serve them without professional knowledge and skills. But thus far, not many efforts have been made to improve the situations. The general public rarely has opportunities to receive education about older people, aging, aging society, and so on. Also, college students are not trained to be gerontologists to serve older people professionally. Unlike Korea, many other countries have already emphasized gerontological education for the public and for college students, and offer not only degree programs but also certificate programs. Consequently, people tend to have more understanding of older people, aging, and the problems caused by an aging society. The institutions are able to hire professionals with more advanced knowledge and skills in gerontology.
In this study, first, the author examines why gerontological education is needed, under what situations it is, and what problems it is faced with in Korea.. Since gerontological education in Korea is not well developed in Korea, the author also explores the gerontological education programs in those countries where the programs have been successfully developed, and draws some suggestions from their experiences. Finally, the author finds ways to put them into practice in order to promote gerontological education in Korea.
 
 
Aging, Older People, 노년학, 노년학 교육, Aging Society, Gerontology, 노인, 고령화, 노화, Gerontological Education
 
 
도움말
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