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동화를 활용한 소비자교육프로그램 개발 -
분야 자연과학 > 통계학
저자 김정훈
발행기관 한국생활과학회
간행물정보 한국생활과학회지 2018년, 한국생활과학회지 제27권 제2호, 129page~141page(총13page)
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기타 초등교육 : 초등학생의 창의성 신장을 위한 동화활용 발명교육 프로그램 개발 및 적용
 
 
목차
부제 : Development of Consumer Economic Education Program “Rosa, Rosa, Rosa” for Middle School Students
Abstract
Ⅰ. 문제제기와 연구의 필요성
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 교육프로그램 개발과정
V. 결론 및 활용제안
REFERENCES
 
 
영문초록
The purpose of the study is developing program for consumer economic education that can be utilized in economics education aimed at school students. For the development of the program, Three children`s stories by Vera B. Williams was selected; A chair for my mother, Something special for me, & Music, music for everyone. The reasons these tales were selected and utilized in economics education are; First, they have good quality not only for consumer education but also literarily as picture story book and have beautiful illustrations. Second, consumer economic concept is smoothly included. Third, they have high applicability since teachers can easily get translated ones.
Each activity is proceeded following the process; introducing tales, recalling stories introduced in tales, sharing ideas about related consumer economic concepts, extending shared ideas, and applying activity contents to the real life. Programs were composed of 6 activities;`How to save money`& `We share each other based on story `A Chair for my mother`. `The Best Choice` & `Instead of what I give up` based on story `Something special for me`. `I wish to do and I can do`, and `A reward for my labor` based on story `Music, music for everyone`.
 
 
소비자교육, 자유학기제, 동화활용, 경제교육, Children`s Story, Economic Education, Consumer Education, Vera B. Williams
 
 
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