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유치원 교사의 직업행복감 실태에 관한 연구 -
분야 사회과학 > 경제학
저자 김정숙 강은진
발행기관 한국영유아교원교육학회
간행물정보 유아교육학논집 2018년, 유아교육학논집 제22권 제2호, 5page~32page(총28page)
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목차
부제 : A Survey on Early Childhood Teachers’ Career Happiness
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
ABSTRACT
 
 
국문초록
본 연구는 유치원 교사의 직업적 특성을 반영한 직업행복감 조사를 통해 교사가 근무하는 원의 설립유형, 교사의 경력과 소득에 따른 직업행복감의 실태를 알아보기 위해 수행되었다. 이를 위해 유치원 교사 508명(공립 159명, 사립 349명)을 대상으로 실시하였으며, 직업행복감 조사내용은 선행연구와 예비조사를 통해 4개 영역, 14개 하위영역으로 구성하였다. 수집된 자료는 빈도분석, 기술통계, t-검증, 일원변량분석을 실시하였다. 연구결과 첫째, 공립유치원교사가 직업행복감 영역 중 관계영역, 소득, 교사교육 등에서 사립유치원 교사에 비해 긍정적으로 평가하였다. 둘째, 10년 이상 교사들이 10년 미만 교사보다 관계영역, 근로시간, 일과 개인 삶의 조화 등에 긍정적으로 평가하였다. 셋째, 유치원교사의 소득이 250만원 이상의 교사들이 관계영역, 근로시간, 일과 개인 삶의 조화, 직업의식 등에서 유의하게 높았다. 이러한 결과를 기초로 유치원 교사의 직업행복감을 높이기 위한 제언을 제시하였다.
 
 
영문초록
The study aims to examine early childhood teachers’ career happiness as types of kindergarten (public vs. private), teachers’ career and income. Early childhood teachers’ career happiness is elaborated into different four domains (Relationship, Working Environment, Career Awareness, and Emotional Domain) based on literature review and prior research. In this study, the surveys of 508 early childhood teachers (159 public, 349 private) were surveyed and analyzed by ANOVA. The results of this study are as follows: First, public school teachers’ career happiness in terms of relationship domain and working environment (teacher education and income) is higher than that of private teachers. Second, 10-year career teachers’ career happiness in terms of relationship domain, working environment (working time, working-life balance), and career awareness domain is higher than teachers with less than a 10-year career. Third, teachers with income of more than 2.5 million won are higher career happiness than teacher with income below 2.5 million won in terms of relationship domain and working environment (working time, working-life balance), and career awareness domain. Based on these results, implications for enhancing career happiness of kindergarten teachers were suggested.
 
 
설립 유형 (types of kindergarten), 교사 경력 (teachers’ career), 교사 소득 (teachers’ income), 직업행복감 (career happiness), 유치원 교사 (early childhood teacher)
 
 
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