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아동의 조기 언어 중재방법 - 어휘 발달 증진을 중심으로
분야 사회과학 > 경제학
저자 신문자
발행기관 단국대학교 특수교육연구소
간행물정보 특수교육논총 1993년, 특수교육요구아동연구 제2집, 19page~34page(총16page)
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목차
부제 :
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동이 이끄는대로 가르치는 것과 주의를 이끌고 가르치는 것의 비교
Ⅲ. 교실 학습지도와 개별지도의 비교
Ⅳ. 아동의 활동 중심 중재 방법과 직접 교수법
Ⅴ. 결론
참고문헌
 
 
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