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학교체육에서의 지역연계에 대한 인식 및 만족도 -
분야 예체능 > 무용
저자 윤기준 이창현
발행기관 한국스포츠교육학회
간행물정보 한국스포츠교육학회지 2019년, 한국스포츠교육학회지 제26권 제1호(통권 제78호), 107page~122page(총16page)
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목차
부제 : A study of investigating the recognition and satisfaction on the current status of school-community connection in physical education
국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 요약 및 제언
참고문헌
Abstract
 
 
국문초록
이 연구는 학교체육에서의 지역연계 활용에 대한 인식 및 만족도를 파악함으로써 효과적인 지역연계 실천에 필요한 요소를 탐색하는 데 목적이 있다. 이를 위해 교사, 학생, 장학사를 대상으로 한 설문을 통해 자료를 수집했으며 빈도 분석 및 차이 분석 기법을 이용하여 분석하였다. 설문 조사 결과는 다음과 같다. 첫째, 교사와 장학사는 지역연계의 필요성을 높게 인식하고 있었으나 지역연계 관련 정보를 인지하고 있는 수준에는 차이가 있었다. 둘째, 교사와 학생은 지역연계의 효과를 긍정적으로 인식하고 있었으며, 각각의 연계방안에서 성별 및 학교급에 따른 차이가 나타났다. 셋째, 교사들은 안전사고 발생 우려와 과중한 학교업무를 어려움으로 인식하고 있었다. 연구 결과를 바탕으로 여학생 체육 활성화를 위한 지역연계 방식 모색, 지역연계 체육 전문 강사 지도 방식 탐색, 도서 및 산간 지역에서의 지역연계 실천 방안 탐색 연구를 후속 연구로 제안하였다.
 
 
영문초록
The purpose of this study was to explore the current status of school-community connection in physical education and to suggest political implications. In order to collect data, a survey with physical education teachers, pupils and school inspectors were undertaken. Three findings emerged. Firstly, although both teachers and school inspectors recognized the importance of school-community connection, there is a gap between them in terms of having information related to the school-community connection information. Secondly, both teachers and pupils thought that school-community connection is effective in improving the quality of physical education lessons. Lastly, concerns about safety accident and excessive work context in schools acted as strong barriers to practicing school-community connection. Drawn the findings and discussions, political implications for effective school-community connection and future research are suggested.
 
 
학교체육, satisfaction, 인식, recognition, physical education vitalization, school-community connection, 학교체육 활성화, 만족도, physical education teachers, 지역연계
 
 
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