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체육교사의 운동부 지도 스트레스 구조 탐색 -
분야 예체능 > 무용
저자 조병호 성창훈
발행기관 한국스포츠교육학회
간행물정보 한국스포츠교육학회지 2019년, 한국스포츠교육학회지 제26권 제1호(통권 제78호), 123page~138page(총16page)
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목차
부제 : Investigate of the Stress Conceptional Structure of P.E Teachers in Directing Athletic Clubs
국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract
 
 
국문초록
Purpose: The purpose of this study is to investigate the Stress Conceptional Structure and to examine its validity when P.E. teachers are in charge of athletic clubs. Methods: The subjects of this study are P.E. teachers who are currently directing athletic clubs and have more than one year of guiding experience of athletic clubs. Data were obtained from a sample of 117 open-ended survey, 149 exploratory factor analysis(SPSS 18.0), and 202 confirmatory factor analysis(AMOS 18.0). In addition, MANOVA analysis were about differences in directing experience and popularity of sports. Results: Through analysis of exploratory factor and confirmatory factor, 5 factors were Confirmed the relationship with coach, role overload, operations of athletic clubs, athletes management and dealing with parents. In addition, Stress was higher for those who have less than three years of directing experience than those who have more than ten years of it. Moreover, people experienced more stress when they direct unpopular sports compared to directing popular ones. Conclusion: We tried to classify various stress factors of athletic directors and verified its validity. This study is expected to form the basis for more future research on improving the working conditions of athletic directors.
 
 
영문초록
목적: 본 연구는 체육교사가 운동부 지도교사의 역할을 수행함에 따라 경험하는 스트레스의 개념적 구조를 확인하는데 목적이 있다. 방법: 현재 운동부 지도교사이며 지도경력이 1년 이상인 체육교사를 대상으로 개방형 설문조사(117명)를 통해 다양한 스트레스 요인을 수집하였으며 이를 토대로 운동부 지도 스트레스를 확인하는 예비문항을 개발하였다. 또한 SPSS 18.0 프로그램을 이용하여 탐색적 요인분석(149명)을 실시하고 AMOS 18.0 프로그램을 이용하여 확인적 요인분석(202명)을 실시하여 개념적 구조를 확인하였다. 최종 확인된 구조를 바탕으로 운동부 지도경력과 종목특성에 따른 스트레스 정도의 차이를 알아보기 위해 MANOVA분석을 실시하였다. 결과: 체육교사의 운동부 지도 스트레스는 선수관리, 역할 과부하, 지도자와의 관계, 학부모 응대, 팀 운영과 관련된 5요인 구조로 확인되었다. 또한 확인된 5요인의 운동부 지도 스트레스는 지도 경력이 적은(3년 이하)경우가 많은(10년 이상)경우 보다 높았으며, 비인기종목을 지도할 때가 인기종목을 지도할 때 보다 높았다. 결론: 본 연구는 운동부를 지도하는 체육교사의 스트레스 구조를 경험적으로 확인한 최초의 연구로써 운동부 지도교사의 직무여건 개선을 위한 다각적인 정책제안 및 후속연구를 촉진 할 것으로 기대된다.
 
 
stress, 체육교사, Athletic Clubs director, 운동부 지도교사, 구조탐색, Investigate of Structure, 스트레스, Physical education teacher
 
 
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